SINOPSIS DEL LIBRO

En este libro, el investigador hace un análisis lógico-histórico del surgimiento y evolución de la pedagogía como ciencia y de los avatares de la palabra pedagogía. En su interesante estudio se abordan los logros y las limitaciones por las que atraviesa esta ciencia, debilitada a nuestro juicio más que favorecida por la polémica. El autor toma una posición teórica ante el debate que reseña, lo que nos parece de interés y deja las puertas abiertas...Seguir leyendo