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El derecho a la educación de niños y niñas en situación de desplazamiento y de extrema pobreza en Colombia

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    El derecho a la educación de niños y niñas en situación de desplazamiento y de extrema pobreza en Colombia
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    Esta obra recoge las ponencias presentadas en el , realizado en marzo de 2004 en la ciudad de Bogotá y auspiciado por la Fundación para el Debido Proceso Legal (DPLF), el Instituto Pensar de la Universidad Javeriana y el Colectivo de Abogados José Alvear Restrepo. El objetivo principal del Seminario-taller fue fortalecer los esfuerzos existentes en Colombia para asegurar el acceso a una educación gratuita, de calidad y sin discriminación para los niños y niñas en situación de desplazamiento y de extrema pobreza, así como promover nuevas iniciativas, en particular aquellas que utilizando los instrumentos legales que ofrecen los sistemas jurídicos tanto nacional como internacional, estén dirigidas a lograr el pleno ejercicio del derecho a la educación a partir de los estándares señalados en los compromisos internacionales asumidos por el Estado colombiano.Seminario-Taller: El derecho a la educación de niños y niñas en situación de desplazamiento y de extrema pobreza en Colombia, realizado en marzo de 2004 en la ciudad de Bogotá y auspiciado por la Fundación para el Debido Proceso Legal (DPLF), el Instituto Pensar de la Universidad Javeriana y el Colectivo de Abogados José Alvear Restrepo. El objetivo principal del Seminario-taller fue fortalecer los esfuerzos existentes en Colombia para asegurar el acceso a una educación gratuita, de calidad y sin discriminación para los niños y niñas en situación de desplazamiento y de extrema pobreza, así como promover nuevas iniciativas, en particular aquellas que utilizando los instrumentos legales que ofrecen los sistemas jurídicos tanto nacional como internacional, estén dirigidas a lograr el pleno ejercicio del derecho a la educación a partir de los estándares señalados en los compromisos internacionales asumidos por el Estado colombiano.

    Atributos LU

    TítuloEl derecho a la educación de niños y niñas en situación de desplazamiento y de extrema pobreza en Colombia
    AutorVarios Autores
    Tabla de ContenidoPresentación

    Palabras de bienvenida
    Padre Gabriel Izquierdo S.J., Instituto PENSAR
    Alirio Uribe, Colectivo de Abogados “José Alvear Restrepo”
    Margaret Popkin, Fundación para el Debido Proceso Legal

    Informe de la Relatora Especial de Naciones Unidas para el Derecho a la Educación, Katarina Tomasevski, sobre el estado del derecho a la educación en Colombia, octubre 2003

    I. Obstáculos para el acceso a la educación de niños y niñas en situación de desplazamiento en Colombia
    Katarina Tomasevsky

    II. Propuestas para la exigibilidad y la gratuidad de la educación en Colombia
    Alberto Yepes

    III. Evaluación del impacto de la Revolución Educativa en la gratuidad de la enseñanza
    Nelson Camilo Sánchez

    IV. Iniciativas para incidir en las políticas públicas vinculadas a mejorar el acceso, permanencia y contenido de la educación

    V. Propuestas para realizar un diagnóstico de la situación del acceso a la educación de niños y niñas en situación de desplazamiento y de extrema pobreza en Colombia: lo que ya existe, los obstáculos, y propuestas para superarlos

    VI. El rol del sistema judicial colombiano en el ejercicio del derecho a la educación: experiencia, crítica y propuesta
    Rodrigo Uprimmy

    VII. El rol del Sistema Interamericano de Derechos Humanos en la protección del derecho a la educación
    Roxana Altholz

    Anexo: Programa del Seminario-taller

    TipoLibro
    ISXN9780967469652
    Año de Edición2005
    Núm. Páginas288
    Peso (Físico)310
    Tamaño (Físico)13 x 21 cm

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