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El desarrollo cognitivo se reorganiza. Emergencia, cambio, autorregulación y metáforas visuales

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    320513
    Este libro posee una serie de características que vale la pena señalar. Inicia su construcción con un equipo de investigadores del Grupo Cognición y Desarrollo Representacional, del Centro de Investigaciones de la Universidad del Valle, que articula diversos grupos tales como el Grupo de Investigación en Evaluación y Calidad de la Educación (Giece); el Grupo Educación, el Grupo Desarrollo Cognitivo, Aprendizaje y Enseñanza, y el Grupo Cognición y Educación. Así mismo, en su preparación involucra los tres programas de doctorado en psicología de la región: el de la Universidad del Valle, el de la Universidad de San Buenaventura Cali y el de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En el primero de ellos se formaron los autores y aprendieron que los sistemas dinámicos no lineales pueden ser un camino conceptual y metodológico para abordar el estudio del desarrollo cognitivo.
     
    Los distintos trabajos que conforman los capítulos del libro se adscriben a los sistemas dinámicos no lineales, que ofrecen una conceptualización innovadora para pensar la psicología del desarrollo en general y el desarrollo cognitivo en particular. Esta tarea pionera y comprometida del grupo, se concreta en avances significativos en el uso de metodologías más acordes con los principios conceptuales asumidos.

    Atributos LU

    TítuloEl desarrollo cognitivo se reorganiza. Emergencia, cambio, autorregulación y metáforas visuales
    AutorRebeca Puche-Navarro, Elda Cerchiaro, Adriana de la Rosa, Jairo Andrés Montes, Julio César Ossa
    CoeditorUniversidad de San Buenaventura Cali
    Tabla de Contenido
    Introduccion

    Capítulo 1.
    Estudios de desarrollo cognitivo antes y después del encuentro con los sistemas dinámicos
    Rastreos del concepto de desarrollo
    Pertinencia de los sistemas dinámico complejos
    De cómo se llega a los SDNL
    Irregularidad, complejidad y autorregulación en los procesos del desarrollo y el microdesarrollo
    A manera de recapitulación
    Referencias
    Lo que emprendió el Grupo de Cognición y Desarrollo fue novedad y cambio (cometarios al capítulo 1)
     
    Capítulo 2.
    Emergencia del cambio: dos casos ilustrativos desde los sistemas dinámicos no lineales
    Dinámica del desarrollo como sistema
    Cambio y emergencia. ¿Qué cambia?
    Trayectorias y el papel de los atractores y fractales
    La emergencia de la capacidad de resolver problemas
    Estudio 1: ¿Cómo emerge la capacidad para resolver problemas?
    Estudio 2. Formalización de patrones de las emergencias del cambio a partir de la ecuación d la ecuación logística
    ¿Por qué la ecuación logística?
    Análisis y conclusiones
    Referencias
    Desigualdad y complejidad en el desarrollo cognitivo (comentarios al capítulo 2)
     
    Capítulo 3
    Metáforas visuales, abducción y sistemas dinámicos no lineales
    Repensar el desarrollo en forma dinámica
    Un estudio empírico sobre la comprensión de la metáfora visual
    Clasificacion de figuras icónicas
    La comprensión de la metáfora visual: las fronteras desdibujadas
    El modelo de re-descripción representacional de Karmiloff-Smith y las fases para comprender la metáfora
    La composición de las imágenes
    El cambio de construcción de la categoría hibrida
    Representación de las trayectorias a través de la técnica de mínimos y máximos
    Trayectorias en la selección de lecturas de la metáfora: entre peces y peces alados
    Análisis de los desempeños: cuando las plantas vuelan
    Conclusiones
    Referencias
    Cómo y por qué es posible que exista un cerdo pirata (comentarios al capítulo 3)
     
    Capítulo 4
    Más allá del control central: una aproximación a la autorregulación en la experimentación desde los sistemas dinámicos
    Pensamiento científico y los SDNI
    Autorregulación y variabilidad
    Aspectos metodológicos
    Técnicas de análisis y presentación de los datos
    Análisis descriptivos
    Estudio del caso
    Conclusiones
    Referencias
    TipoLibro
    ISXN9789585415034
    Año de Edición2017
    Núm. Páginas132
    Peso (Físico)230
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Tapa Rústica

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