SINOPSIS DEL LIBRO

El grado primero, los niños y las tareas. De cómo losubjetivo se interpone en la realización de la tarea presenta una mirada alescenario escolar desde el psicoanálisis, enfocada en los elementos subjetivosque operan en niños de primero de primaria con dificultades para responder porlas tareas que propone el maestro.Para dar cuenta de este fenómeno de interacción educativa yfamiliar las autoras se apoyan en conceptos psicoanalíticos básicos quecon...Seguir leyendo