El ideal en la educación es en esencia un enfoque teórico sobre la realidad que el autor percibe, múltiplemente abordada, e igualmente es una estrategia metodológica sobre el modo de hacerlo, porque acomete el estudio de la finalidad de aquello que se pretende alcanzar, frente a la realidad descrita en sí misma y frente a los medios para llegar a tales finalidades pretendidas. El autor justifica el enfoque de este modo: Apenas se reflexiona hoy s...