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SINÓPSIS:

La historia del maestro está ligada a la historia de la educación y en especial a la historia de la pedagogía. Refleja el valor que una sociedad, una ciudad o un país le otorga a la educación y a la cultura, a la formación y a las expectativas de sus miembros más jóvenes y de los ciudadanos en general. Una mirada retrospectiva a la vida del maestro invita a confirmar su identidad profesional y social; proyectarlos como profesionales de la educación y la cultura los enfrenta a los retos de las actuales y futuras generaciones así como ante sus contextos culturales, sociales y económicos.En este libro, el lector será testigo de la transformación de la imagen del maestro, partiendo de la idea sacralizada de apóstol marcado por una vocación filantrópica, pasando por la mirada tecnológica de aplicador de un currículo pensado por otros y con algunas actitudes de empleado público; a la visión de un profesional de la cultura con una labor definida, un compromiso social y una responsabilidad ciudadana.Una mirada retrospectiva a la vida del maestro invita a confirmar su identidad profesional y social; proyectarlos como profesionales de la educación y la cultura los enfrenta a los retos de las actuales y futuras generaciones así como ante sus contextos culturales, sociales y económicos.En este libro, el lector será testigo de la transformación de la imagen del maestro, partiendo de la idea sacralizada de apóstol marcado por una vocación filantrópica, pasando por la mirada tecnológica de aplicador de un currículo pensado por otros y con algunas actitudes de empleado público; a la visión de un profesional de la cultura con una labor definida, un compromiso social y una responsabilidad ciudadana.En este libro, el lector será testigo de la transformación de la imagen del maestro, partiendo de la idea sacralizada de apóstol marcado por una vocación filantrópica, pasando por la mirada tecnológica de aplicador de un currículo pensado por otros y con algunas actitudes de empleado público; a la visión de un profesional de la cultura con una labor definida, un compromiso social y una responsabilidad ciudadana.

CARACTERÍSTICAS:

Atributos LU

Año de Edición	2009
Tipo	Libro
Autor	Rosa Helena Rodríguez Valbuena
Tabla de Contenido	Prólogo Introducción 1. Los maestros: abnegados modeladores del alma nacional Requisitos para ejercer la enseñanza Abandono estatal del maestro El imaginario social del maestro La dignificación del magisterio como estrategia de modernidad El abnegado apostolado 2. La formación docente y la preocupación por le método La preocupación por el método y la relación del saber 3. El escalafón nacional del magisterio: definición de la profesión docente Creación del primer escalafón docente Características del nuevo escalafón La lucha en torno a un nuevo escalafón docente Decreto 1278 o estatuto de la profesionalización Docente Las contradicciones del estatuto de profesionalización La organización del magisterio ante el 1278 Aportes para un debate 4. El movimiento pedagógico: movimiento por la educación, la pedagogía y la cultura Quiebres y rupturas La reforma curricular y el surgimiento del movimiento pedagógico Balance y perspectivas del movimiento pedagógico Epílogo Bibliografía
ISXN	9789588337609
Núm. Páginas	92
Peso (Físico)	160
Tamaño (Físico)	17 x 24 cm
Título	El maestro en Colombia. Hitos, avatares y paradojas

SKU:

25353

ISBN:

El maestro en Colombia. Hitos, avatares y paradojas

Autor:

Editorial:

U. Distrital Francisco José de C

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