En este libro se presentan los resultados de investigaci?n respecto a la formaci?n en argumentaci?n como base del pensamiento cr?tico. El ejercicio de proponer problemas y preguntas para propiciar la argumentaci?n ha demostrado ser positivo en la construcci?n de conocimiento, as? como usar ambientes digitales de aprendizaje para generar motivaci?n y propiciar nuevas formas de aprender y formar docentes. La conjugaci?n de estrategias en las que se...