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Libros ImpresosLibros sobre Ciencias SocialesLibros de Educación y PedagogíaEl proyecto curricular Elaboración en un centro de educación de personas adultas

SINOPSIS DEL LIBRO:

Esta obra es fruto de varios años de experiencia de trabajo en la formación del profesorado de centros de educación de personas adultas, llevado a cabo por el equipo de apoyo a centros de la Comunidad de Madrid, para asesorar y acompañar la elaboración de los proyectos curriculares.Su finalidad es ofrecer una propuesta de realización del proyecto curricular de centro que tenga en cuenta las características, historia y realidad de los centros de educación de adultos.Este trabajo no pretende ser un nuevo tratado sobre currículo, ni siquiera sobre currículo para educación de adultos, sino que pretende ofrecer una propuesta de trabajo que necesita de la adaptación a la realidad de cada centro, del debate y de la reflexión de los equipos.Su finalidad es ofrecer una propuesta de realización del proyecto curricular de centro que tenga en cuenta las características, historia y realidad de los centros de educación de adultos.Este trabajo no pretende ser un nuevo tratado sobre currículo, ni siquiera sobre currículo para educación de adultos, sino que pretende ofrecer una propuesta de trabajo que necesita de la adaptación a la realidad de cada centro, del debate y de la reflexión de los equipos.Este trabajo no pretende ser un nuevo tratado sobre currículo, ni siquiera sobre currículo para educación de adultos, sino que pretende ofrecer una propuesta de trabajo que necesita de la adaptación a la realidad de cada centro, del debate y de la reflexión de los equipos.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2002
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Casa Editorial
Escuela Española-Edit.Praxis
Autor
Varios
ISXN
9788433107251
Idioma
Español
Núm. Páginas
194
Peso (Físico)
370
Tamaño (Físico)
17 x 24
Título
El proyecto curricular. Elaboración en un centro de educación de personas adultas
Biografía del Autor
Tabla de Contenido
Presentación

Introducción

Capítulo I
Ámbitos y principios de la propuesta


1. La finalidad de los centros de educación de personas adultas
2. El currículo
3. La organización del currículo en los centros de educación de adultos
4. La elaboración del proyecto curricular

Capítulo II
El contexto en un centro de educación básica de adultos


1. La normativa legal
2. La realidad socio-cultural
3. El alumnado
4. El profesorado
5. Los recursos materiales

Capítulo III
Elementos curriculares: objetivos y contenidos


1. Conceptos 1 del PC: Objetivos generales para la formación básica de personas adultas
2. Conceptos 2 del PC: Justificación, finalidad y objetivos de los tramos
3. Conceptos 3 del PC: Definición y secuenciación de objetivos por tramos
4. Capítulo 4 del PC: Selección de contenidos

Capítulo IV
Elementos curriculares: la evaluación


1. Evaluación y reforma
2. Decisiones sobre evaluación
3. Ámbitos de la evaluación
4. Criterios de evaluación
5. Criterios de promoción
6. Evaluación: perspectiva general
7. Valoración inicial del alumnado (VIA)

Capítulo V
Elementos curriculares: Decisiones metodológicas

1. Una aproximación al método
2. Una propuesta de elaboración
3. Proceso de elaboración
4. Materiales curriculares: selección y elaboración

Capítulo VI
Plan de orientación y tutoría


1. Aproximación al hecho de la orientación
2. Los ámbitos y las fases del proceso de orientación
3. La planificación de la orientación

Capítulo VII
La evaluación del propio proyecto curricular


VII
Glosario de términos y siglas

Bibliografía

Anexos

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ISBN: 9788433107251
Referencia: 20849

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