SINOPSIS DEL LIBRO

Esta obra presenta un análisis fundamentado del potencial pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula de clase y ofrece al docente diferentes alternativas para asumir una postura crítica frente al trabajo académico mediado por tecnología, facilitando la aprehensión de conceptos y dinámicas educativas en el marco de la alfabetización digital y de la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera.Entender el...Seguir leyendo