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Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se). La educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas. Volumen I

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Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se). La educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas. Volumen I
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La lingüística teórica nos presenta la lengua como algo unitario, sistemático y homogéneo y del mismo modo nos habla de la comunidades lingüísticas, formadas por todos aquellos que hablan una misma lengua (y, se supone, que de la misma manera, al menos en lo que se refiere a su objeto de estudio, es decir, en cuanto al sistema o a la gramática implícita). Una consecuencia de esta visión de las cosas es que se considera iguales ante la lengua a todos los hablantes de una misma comunidad lingüística, y eso no está mal, como no está mal que todos los hombres y las mujeres en la vida cotidiana ni hace que dejen de existir las clases sociales. Pero los lingüistas teóricos definen cuál es su objeto de estudio y a él se dedican y esto es absolutamente legítimo, como lo es el estudio de la física cuántica o de la microeconomía. (Amaparo Tusón)

Atributos LU

AutorVarios Autores
Tabla de ContenidoPrólogo
Fabio Jurado

Capítulo I
Teorías de la lengua, usos del lenguaje y enseñanza

Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua
Carlos Lomas, Andrés Osoro y Amparo Tusón

Hacia una pedagogía del texto
D. Bain y Bernard Schneuwly

Capítulo II
Hablar y escuchar

Usos orales y escuela
Carlos Lomas

El estudio del discurso oral
Helena Calsamiglia

Iguales ante la lengua, desiguales en el uso
Amparo Tusón Valls

De cómo recuperar la palabra en clase de lengua
Luci Nussbaum

Hablar y escuchar: Por una didáctica del “saber hablar” y del “saber escuchar”
Edoardo Lugarini

Capítulo III
Leer, entender y escribir

La enseñanza y el aprendizaje de la comprensión lectora
Teresa Colomer

De la lectura al aprendizaje
Isabel Solé

La enseñanza y el aprendizaje de la composición escrita
Anna Camps

Glosario
TipoLibro
ISXN9789582008581
Año de Edición2006
Núm. Páginas240
Peso (Físico)430
Tamaño (Físico)16 x 24 cm
TítuloEnseñar lenguaje para aprender a comunicar(se). La educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas. Volumen I

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