Esta obra brinda informacin a familiares, profesores, cuidadores, profesionales y todas aquellas personas interesadas en convertir espacios cotidianos de la casa, el barrio o contextos sociales, en espacios para que nios y nias puedan, de manera libre y espontnea, jugar, disfrutar, crear y explorar. Utiliza un formato sencillo, de preguntas y respuestas, a partir de ejemplos, proponiendo la realizacin de adaptaciones o modificaciones para transformar espacios carentes de sentido. Este texto plantea los elementos caractersticos de un entorno y describe algunos de los beneficios que genera para los nios y las nias, buscando eliminar las posibles barreras que en ocasiones limitan la generacin de entornos para ser aprovechados ampliamente. Adems, proporciona informacin sobre cmo reconocer si un espacio cotidiano es un entorno propicio para el juego y con qu elementos u objetos se puede crear un entorno que promueva la libre expresin de los nios y las nias. Asimismo, da orientaciones para que los lectores identifiquen cmo deben participar las personas adultas, a fin de crear entornos para el disfrute y el desarrollo de habilidades. Y finalmente, presenta recomendaciones para nios y nias de diferentes edades y ofrece elementos conceptuales con respecto al tema.