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Escribir en la plaza

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Escribir en la plaza
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En sentido estricto, la educación lectora no se inicia en el momento de aprender a decodificar las letras, ni es necesario saber leer y escribir para participar de la cultura escrita. Este texto analiza los diferentes intercambios que se realizan en los escritorios públicos de la plaza de Santo Domingo, en el centro de la Ciudad de México, entre los escribanos y el público que acude a ellos. Una premisa central de la descripción y el análisis es que la cultura escrita es una práctica social y cultural que puede ser organizada y llevada a cabo de maneras distintas y por actores con diversos grados de competencia.El propósito de enfocar la atención en la interacción escribanocliente es examinar cómo el conocimiento sobre el lenguaje escrito, su papel para establecer y mantener relaciones sociales, y su uso en contextos complejos y situaciones específicas tienen lugar en contextos sociales en los que la escritura se usa para componer textos, llenar formas y revisar documentos, en suma para participar en la vida pública y privada.El propósito de enfocar la atención en la interacción escribanocliente es examinar cómo el conocimiento sobre el lenguaje escrito, su papel para establecer y mantener relaciones sociales, y su uso en contextos complejos y situaciones específicas tienen lugar en contextos sociales en los que la escritura se usa para componer textos, llenar formas y revisar documentos, en suma para participar en la vida pública y privada.

Atributos LU

TítuloEscribir en la plaza
AutorJudith Kalman
Tabla de ContenidoPrefacio
Prólogo

I. Intermediaros de la cultura escrita: escritores callejeros y escribanos

Los escribanos: leer y escribir en el mundo social
La plaza de Santo Domingo: un paisaje de escribanos y clientes

II. La cultura escrita a la venta en la plaza de Santo Domingo

La plaza de Santo Domingo
Metodología: herramientas para ver de cerca
Análisis de los datos
Aprendiendo el oficio: los escribanos participantes en el estudio
Qué hacen los escribanos
La clientela de los escribanos

III. El trabajo de los escribanos y sus clientes

La estructura de las interacciones entre el escribano y el cliente
Participaciones múltiples: espectadores, vigilantes, practicantes y patrones
Participaciones múltiples en la cultura escrita

IV. El descubrimiento de las dimensiones sociales de la cultura escrita

Conocimiento social
Escribir: verdad y consecuencias
Siguiendo las reglas del lenguaje escrito
El alfabetismo inserto en el mundo social

V. Las múltiples dimensiones sociales de la cultura escrita. Práctica y participación

La naturaleza social de la cultura escrita. Dialógico, intertextual y situado
El uso de la escritura en el mundo social
Grandes expectativas: alfabetización, desarrollo y participación social

Apéndice A
Códigos de transcripción

Apéndice B
Categorías analíticas

Bibliografía
TipoLibro
ISXN9789681652050
Año de Edición2003
Núm. Páginas238
Peso (Físico)350
Tamaño (Físico)13.5 x 21 cm

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