Presenta al maestro un conjunto de interacciones generadas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje que surgen a través de la aplicación de técnicas seleccionadas pedagógicamente. Esta obra presenta una metodología activa que permite enseñar a pensar y aprender a aprender, donde el estudiante tiene la oportunidad de descubrir y analizar por sí mismo algunos principios físico. Promueve una educación integral, es aplicable a cualquier otra asignatura relacionada con la Física, propicia el diálogo crítico y el esfuerzo personal.