Los estudiantes que buscan el manejo de una lengua extranjera, después de varios y variados sistemas de instrucción recibida a lo largo de su vida académica, exhiben dramáticas deficiencias tanto en el uso de los componentes estructurales, como de los componentes semántico-comunicativos de dicha lengua.A pesar de los adelantos científicos y técnicos desarrollados en las ultimas décadas, la adquisición de una lengua, aún permanece como un misterio...