SINOPSIS DEL LIBRO

El presente libro es un aporte a la didáctica contemporánea, tiene el propósito de desarrollar la sustentación teórica y metodológica de la evaluación como un componente fundamental en el proceso formativo. Desde esta perspectiva la evaluación auténtica, se asume como una respuesta al cambio paradigmático de la pedagogía. Se describe el tránsito de la evaluación tradicional, de los modelos cognoscitivistas, hacia el modelo actual de la evaluación...Seguir leyendo