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Experiencias con éxito de aprendizaje cooperativo en Educación Física

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    El ámbito de la educación física siempre ha mostrado una marcada inquietud por proponer nuevas formas de enseñar. En este libro se sugieren varias técnicas de trabajo cooperativo para las clases de educación física. El uso de estas técnicas se traduce en beneficios para el proceso de enseñanza-aprendizaje: el alumnado está mucho más vinculado entre si; cada uno es responsable tanto del éxito personalcomo del colectivo; el resultado que persigue cada individuo es positivo para el resto de componentes del grupo con los que interactúa de forma cooperativa; es útil para facilitar la inclusión del alumnado denueva incorporación o de rendimiento muy dispar, situación muy frecuente en el contexto educativo actual. La estructura del libro consta de tres partes. La primera se fundamenta en la explicación de qué es el aprendizaje cooperativo, sus virtudes y defectos y las variantes más representativas. En la segunda, proponemos dos unidades didácticas. En una el objetivo principal es fomentar la cooperación y la colaboración utilizando como medio, la práctica de diferentes actividades físicas. Y en la otra, se plantea elaprendizaje de diferentes técnicas del judo, utilizando como método las técnicas de aprendizaje cooperativo. Para finalizar, en una terceraparte se proponen de forma breve una serie de contenidos para que puedan ser desarrollados de forma cooperativa, según los intereses de cada docente.

    Atributos LU

    AutorVarios autores
    Tabla de Contenido
    INTRODUCCIÓN 
     
     
    APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO 
     
     
    ¿POR QUÉ UTILIZAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA? 
    1. Justificación curricular 
    2. Ventajas en la relación del alumnado con el resto del grupo 
    3. Ventajas en la relación del alumnado consigo mismo 
     
     
    LA FORMACIÓN DE GRUPOS 
    1. Técnicas de formación de grupos 
    2. La formación de grupos de aprendizaje cooperativo 
     
     
    MÉTODOS DE APRENDIZAJE CON ESTRUCTURA COOPERATIVA 
     
     
    MÉTODOS Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA 
     
     
    PROPUESTAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO 
    1. UD "Gana el grupo": hacia el aprendizaje cooperativo 
    2. UD "Judocoop": el aprendizaje cooperativo como medio 
    3. Otras propuestas de aprendizaje cooperativo 
    3.1. Desarrollo de la condición física 
    3.2. Acrosport 
    3.3. Torneo de lanzamientos cooperativos 3-3 
    3.4. Deportes colectivos cooperativos 
     
     
    BIBLIOGRAFÍA 
    TipoLibro
    ISXN9788497291453
    Año de Edición2009
    Núm. Páginas120
    Peso (Físico)250
    Tamaño (Físico)16 x 23 cm
    Acabado (Físico)Tapa Rústica
    TítuloExperiencias con éxito de aprendizaje cooperativo en Educación Física

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