Este libro presenta mi análisis de las políticas educativas para y con grupos étnicos en Colombia, especialmente la educación de pueblos indígenas. Utiliza como fuentes, voces del movimiento indígena, jurisprudencia y academia. De otra parte, analiza tres experiencias educativas a partir de un trabajo de campo en escuelas de educaci6n propia en Colombia desde las cuales se expresa la relación entre dos categorías: política educativa (nacional, mu...