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Familias y centros escolares

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Familias y centros escolares
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Esta guía trata sobre lo que los padres pueden hacer para ayudar a sus hijos a tener éxito en el centro escolar. Se ha elaborado para incluirla en la Serie de Prácticas Educativas desarrollada por la Academia Internacional de Educación y distribuida por la Oficina Internacional de Educación y Academia.Esta guía se centra en los padres-primeros y más influyentes profesores de los hijos. Esta colección, desarrollada por la Oficina Internacional de la Educación (IBE) y la Academia Internacional de Educación (IAE), ofrece breves manuales en los que se presentan algunas prácticas educativas eficaces relacionadas con diferentes problemas planteados por las actividades de enseñanza-aprendizaje. Apoyando los esfuerzos divulgativos de estas dos instituciones, la Cooperativa Editorial Magisterio publica esta serie con el objetivo de ampliar el abanico de herramientas disponibles para los maestros, directivos, políticos de la educación, padres y demás miembros de las comunidades educativas. Los manuales se basan en indagaciones serias, están escritos en un lenguaje de fácil acceso y se encuentran organizados de una manera que los convierte en un instrumento verdaderamente útil. Sin embargo, vale la pena resaltar que la mayoría de las investigaciones en las que estos documentos se fundamentan, han sido realizadas en países que ostentan realidades educativas notablemente diferentes a las que maestros, directivos, políticos de la educación, padres y comunidades de nuestro país se enfrentan cotidianamente. Esta prevención, no resta empero ningún valor a los hallazgos y principios allí expuestos. Constituye, por el contrario, una invitación para acrecentar los esfuerzos investigativos, reflexivos y creativos de todos quienes están implicados en los procesos educativos. Los planteamientos que componen estos pequeños manuales son del todo relevantes y deben ser asumidos con responsabilidad, ingenio, imaginación y espíritu crítico y evaluativo. Sólo así, podrán contribuir a cumplir el propósito que muchos de nosotros compartimos: proporcionar a nuestros estudiantes una educación cada vez mejor.Esta guía se centra en los padres-primeros y más influyentes profesores de los hijos. Esta colección, desarrollada por la Oficina Internacional de la Educación (IBE) y la Academia Internacional de Educación (IAE), ofrece breves manuales en los que se presentan algunas prácticas educativas eficaces relacionadas con diferentes problemas planteados por las actividades de enseñanza-aprendizaje. Apoyando los esfuerzos divulgativos de estas dos instituciones, la Cooperativa Editorial Magisterio publica esta serie con el objetivo de ampliar el abanico de herramientas disponibles para los maestros, directivos, políticos de la educación, padres y demás miembros de las comunidades educativas. Los manuales se basan en indagaciones serias, están escritos en un lenguaje de fácil acceso y se encuentran organizados de una manera que los convierte en un instrumento verdaderamente útil. Sin embargo, vale la pena resaltar que la mayoría de las investigaciones en las que estos documentos se fundamentan, han sido realizadas en países que ostentan realidades educativas notablemente diferentes a las que maestros, directivos, políticos de la educación, padres y comunidades de nuestro país se enfrentan cotidianamente. Esta prevención, no resta empero ningún valor a los hallazgos y principios allí expuestos. Constituye, por el contrario, una invitación para acrecentar los esfuerzos investigativos, reflexivos y creativos de todos quienes están implicados en los procesos educativos. Los planteamientos que componen estos pequeños manuales son del todo relevantes y deben ser asumidos con responsabilidad, ingenio, imaginación y espíritu crítico y evaluativo. Sólo así, podrán contribuir a cumplir el propósito que muchos de nosotros compartimos: proporcionar a nuestros estudiantes una educación cada vez mejor.Esta colección, desarrollada por la Oficina Internacional de la Educación (IBE) y la Academia Internacional de Educación (IAE), ofrece breves manuales en los que se presentan algunas prácticas educativas eficaces relacionadas con diferentes problemas planteados por las actividades de enseñanza-aprendizaje. Apoyando los esfuerzos divulgativos de estas dos instituciones, la Cooperativa Editorial Magisterio publica esta serie con el objetivo de ampliar el abanico de herramientas disponibles para los maestros, directivos, políticos de la educación, padres y demás miembros de las comunidades educativas. Los manuales se basan en indagaciones serias, están escritos en un lenguaje de fácil acceso y se encuentran organizados de una manera que los convierte en un instrumento verdaderamente útil. Sin embargo, vale la pena resaltar que la mayoría de las investigaciones en las que estos documentos se fundamentan, han sido realizadas en países que ostentan realidades educativas notablemente diferentes a las que maestros, directivos, políticos de la educación, padres y comunidades de nuestro país se enfrentan cotidianamente. Esta prevención, no resta empero ningún valor a los hallazgos y principios allí expuestos. Constituye, por el contrario, una invitación para acrecentar los esfuerzos investigativos, reflexivos y creativos de todos quienes están implicados en los procesos educativos. Los planteamientos que componen estos pequeños manuales son del todo relevantes y deben ser asumidos con responsabilidad, ingenio, imaginación y espíritu crítico y evaluativo. Sólo así, podrán contribuir a cumplir el propósito que muchos de nosotros compartimos: proporcionar a nuestros estudiantes una educación cada vez mejor.

Atributos LU

TítuloFamilias y centros escolares
AutorSam Redding
Tabla de ContenidoPresentación

Prefacio

Introducción

1. El currículum del hogar

2. La relación padres-hijos

3. La rutina de la vida familiar

4. Expectativas familiares y control

5. Tareas escolares en casa

6. Comunicación centro escolar-familia

7. Implicación de los padres

8. Formación de padres

9. Relación familia-centro escolar

10. Familias y comunidades

Referencias Bibliográficas
TipoLibro
ISXN9789582006595
Año de Edición2002
Núm. Páginas71
Peso (Físico)70
Tamaño (Físico)10.5 x 17 cm

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