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Feminización y pedagogías feministas. Museos interactivos, ferias de ciencia y comunidades de software libre en el sur global

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    La presente obra aborda etnográficamente el territorio de la popularización de la ciencia y la tecnología como práctica educativa en dos países del sur: India y Colombia. La exploración se hace desde una perspectiva feminista que retoma los planteamientos en torno al conocimiento situado de la crítica feminista sobre la ciencia y la tecnología, en diálogo con las reflexiones pedagógicas de los feminismos de frontera. El cruce de estas aproximaciones teóricas sirve para comprender críticamente el contexto capitalista contemporáneo, donde la popularización y las mediaciones pedagógicas de la ciencia y la tecnología se ven mercantilizadas, instrumentalizadas y banalizadas a escala geopolítica, al tiempo que se ratifican jerarquías epistémicas coloniales entre un norte y un sur globales.

    Atributos LU

    TítuloFeminización y pedagogías feministas. Museos interactivos, ferias de ciencia y comunidades de software libre en el sur global
    AutorTania Pérez - Bustos
    ColecciónDiario de campo
    Tabla de Contenido
    Prólogo 
    Un lugar de enunciación propio: (repensar la popularización de la ciencia y la tecnología desde la crítica feminista y de frontera

    Introducción 
    I. Popularización y experiencia personal situadas en el sur global

    Capítulo 1 
    Popularización feminizada en el sur global: una experiencia situada 

    Conexiones casuales entre mi experiencia situada y un sur global 
    Conocimiento situado, lugares de enunciación y apuestas de coloniales 

    Sabernos desde el sur y dentro del capitalismo 
    Feminización en un contexto capitalista 

    Reordenando y apuntalando coordenadas 

    Capítulo 2 
    Coordenadas educativas: popularización hegemónica y pedagogías feministas 

    Popularización hegemónica e instrumentalización de lo educativo 

    Crítica de la popularización: diálogo con Freire y las pedagogías feministas 
    La popularización en las pedagogías feministas 

    Reordenando y apuntalando coordenadas 

    Capítulo 3
    Tácticas feministas para pensar y repensar la popularización situadamente 

    Una etnografía multisituada en clave feminista 

    Coordenadas contingentes y contingencias de las coordenadas metodológicas
    Etnografía de propuestas de popularización estratégicamente situadas
    Seguimiento de metáforas en torno a la feminización 
    Etnografía de las experiencias de vida de mujeres popularizadoras

    Reordenando y apuntalando coordenadas 

    2. Prácticas educativas feminizadas 

    Capítulo 4 
    Un panorama global de la popularización como práctica feminizada 

    Referentes para pensar la popularización situadamente 
    Popularización emancipadora de la ciencia y la tecnología 

    Coordenadas para construir puentes: un panorama desde el sur de la popularización 
    Objetivos, protagonistas y modos de popularización 

    Tensiones desde los márgenes

    Capítulo 5 
    Modos instituidos de feminización 

    Institucionalización de la popularización tradicional
    Prácticas comunicativas de popularización tradicional 
    Funciones de la popularización tradicional 
    Lugar de la popularización tradicional 

    Institucionalización y feminización de la popularización emergente 
    Prácticas comunicativas de popularización en la comunidad de software libre 
    Funciones de la popularización emergente y cruces con la popularización tradicional 
    Lugar de la popularización emergente

    Zonas de contacto 

    Capítulo 6 
    Popularización y escenificación educativa feminizada

    Escenificaciones educativas de la popularización tradicional 
    Manos a la ciencia 
    Ciencia divertida 

    Puestas en escena educativas de la popularización emergente 
    La iniciación de nuevos expertos 
    Artilugios emancipadores y colaborativos para que otros accedan 
    Zonas de contacto 

    3. De la feminización a las mediaciones feministas 

    Diferencias sexuales y condiciones nómades 

    La frontera en que se ubican quienes popularizan 

    Capítulo 7 
    Artilugios para sobrevivir: de la exclusividad al rebusque 

    Entre nosotras: mujeres en el software libre 
    Habitar la frontera: entre la igualdad y la diferencia 
    Proyectos civilizadores 

    "El reto es mantenerse": una mujer en su pequeño museo 
    Avatares, ires y venires: el rebusque como gestión 
    Entre la autonomía y la cooptación 
    Mediaciones invisibles 

    Resonancias 
    Zonas de contacto 

    Capítulo 8
    Pedagogías cotidianas y resistencias feministas 

    Popularización tradicional: reconocerse maestras invisibles 
    Meera Raj: asumirse colonizada para descolonizar(se) 
    Martha Perea: rescatar lo propio en la cotidianidad 

    Popularización emergente: lo cotidiano tensiona lo tecnológico 
    Hema: participar de otros modos 
    Patricia Salazar: contrarrestar políticamente la neutralidad pretendida 

    Zonas de contacto

    Conclusiones 
    Referencias 
    Anexos 
    TipoLibro
    ISXN9789587167634
    Año de Edición2014
    Núm. Páginas352
    Peso (Físico)560
    Tamaño (Físico)17 x 24.5 cm
    Acabado (Físico)Rústica

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