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Filosofía de la educación.com. Manual de trabajo

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    Filosofía de la educación.com. Manual de trabajo
    37080
    Esta obra, dirigida principalmente al profesor de filosofía educativa, constituye un manual de trabajo cuyo objetivo es ofrecer un novedoso diseño de enseñanza de la asignatura basado en un enfoque constructivista. A partir de la convicción de que la filosofía es un campo de reflexión íntimamente ligado a la vida concreta del hombre, la visión que ofrecen los autores está orientada a su mejor comprensión dentro del aula, por medio de una dinámica en la que los alumnos ejercitan su capacidad de reflexión crítica, de análisis y de trabajo individual y grupal. Esta dinámica no solamente promueve la participación activa de los alumnos, también permite un ejercicio de retroalimentación que redunda en un enriquecimiento del saber. Todo ello, por supuesto, con el objetivo de una mejor aplicación de los temas o principios filosóficos al campo educativo. El diseño del curso es, además, atractivo formalmente tanto para el alumno como para el profesor, ya que con base en la metáfora de la filosofía como una página Web, cada sesión es manejada como una unidad construida a partir de la investigación y las aportaciones individuales. Este libro es así una invitación al docente para un replanteamiento de sus cursos con base en un método que pretende un acercamiento más inmediato a la filosofía, considerando su importancia en la práctica educativa y, por ende, en la formación de los futuros educadores o profesionales de la educación. Este libro es así una invitación al docente para un replanteamiento de sus cursos con base en un método que pretende un acercamiento más inmediato a la filosofía, considerando su importancia en la práctica educativa y, por ende, en la formación de los futuros educadores o profesionales de la educación.

    Atributos LU

    TítuloFilosofía de la educación.com. Manual de trabajo
    AutorMartín López Calva
    Tabla de Contenido

    Prólogo
    Introducción y advertencia metodológica

    Capítulo 1
    Propuesta de programa y dinámicas para el encuadre del curso


    Introducción
    La página Web de la reflexión histórica sobre el ser de la educación
    Actividad de presentación del grupo
    Actividad de inducción
    Lectura
    Reflexión final: servir como utilidad, o como finalidad

    Capítulo 2
    La página Web de la filosofía de la educación: una introducción al concepto, y utilidad de la filosofía  para la vida cotidiana


    Introducción
    filosofiadelaeducacion.com: una exploración inicial


    Capítulo 3
    Aproximaciones diversas: las ramas de la filosofía


    Introducción
    Liga de interés. Actividad: página en construcción

    Capítulo 4
    El Bulevar de la filosofía de la educación: un tour inicial


    Introducción
    Algunos elementos para plantear el plano general del Bulevar de la filosofía de la educación
    El Bulevar de la filosofía de la educación
    Exploración del Bulevar

    Capítulo 5
    Recuperación de la primera parte del curso


    Introducción

    Capítulo 6
    ¿Quién es quién en la filosofía de la educación? Descubre a los protagonistas


    Introducción
    Álbum de fotografías de los filósofos
    La "alfombra roja" de la filosofía de la educación

    Capítulo 7
    Recuperación y síntesis de la segunda parte del curso


    Introducción

    Capítulo 8
    El top ten de la filosofía de la educación: entérate de los grandes enfoques


    Introducción
    Feria de refranes y frases publicitarias
    Exploración de los grandes enfoques: una vivencia y el árbol genealógico de cada enfoque pedagógico

    Capítulo 9
    La página Web de la filosofía de la educación. Conociendo los grandes temas de actualidad


    Introducción
    El tianguis de la filosofía de la educación

    Conclusiones y comentarios finales
    Bibliografía

    TipoLibro
    ISXN9789682482908
    Año de Edición2008
    Núm. Páginas138
    Peso (Físico)260
    Tamaño (Físico)15.1 x 23 cm

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