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Filosofía educación, y sociedad global

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    La UNESCO fiel a su tradición, promueve la filosofía, el filosofar, el aprendizaje y la enseñanza de esta disciplina especialmente en diálogo con las ciencias sociales y humanas, a través de temas clave para la humanidad, así como para regiones, países y grupos sociales.La realización de este libro tiene un carácter regional, lo que conduce a repensar una conciencia histórica, un modelo cultural y su problematicidad anclada en América del Sur.Desde registros simbólicos que caracterizan a la sociedad global, se trata de metabolizar los procesos y el impacto producido en las subjetividades a través de la educación filosófica.Intentado humanizar las prácticas a través de las mediaciones simbólicas de los procesos históricos-sociales y señalando en las consecuencias y en los efectos no deseados, la filosofía como disciplina de síntesis aparece articulando las representaciones sociales, la construcción social de los conocimientos y las actividades portadoras de valores.La proliferación de productos de identidades reactivas que sumergen a la comunidad en incertidumbre, riesgo y fragmentación, plantea perplejidades ante las que la educación está convocada a procurar sujetos problematizadores, críticos y autónomos.El lector puede acceder a reflexiones agudas y variadas a cargo de prestigios intelectuales de primer nivel y de repercusión regional e internacional convocados para postular otros lugares desde donde puede ser pensada la sociedad global.La realización de este libro tiene un carácter regional, lo que conduce a repensar una conciencia histórica, un modelo cultural y su problematicidad anclada en América del Sur.Desde registros simbólicos que caracterizan a la sociedad global, se trata de metabolizar los procesos y el impacto producido en las subjetividades a través de la educación filosófica.Intentado humanizar las prácticas a través de las mediaciones simbólicas de los procesos históricos-sociales y señalando en las consecuencias y en los efectos no deseados, la filosofía como disciplina de síntesis aparece articulando las representaciones sociales, la construcción social de los conocimientos y las actividades portadoras de valores.La proliferación de productos de identidades reactivas que sumergen a la comunidad en incertidumbre, riesgo y fragmentación, plantea perplejidades ante las que la educación está convocada a procurar sujetos problematizadores, críticos y autónomos.El lector puede acceder a reflexiones agudas y variadas a cargo de prestigios intelectuales de primer nivel y de repercusión regional e internacional convocados para postular otros lugares desde donde puede ser pensada la sociedad global.Desde registros simbólicos que caracterizan a la sociedad global, se trata de metabolizar los procesos y el impacto producido en las subjetividades a través de la educación filosófica.Intentado humanizar las prácticas a través de las mediaciones simbólicas de los procesos históricos-sociales y señalando en las consecuencias y en los 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global.El lector puede acceder a reflexiones agudas y variadas a cargo de prestigios intelectuales de primer nivel y de repercusión regional e internacional convocados para postular otros lugares desde donde puede ser pensada la sociedad global.

    Atributos LU

    Casa EditorialEdiciones Del Signo
    AutorVarios
    Tabla de ContenidoPrólogo
    Manuel Bernales Alvarado

    Sobre los autores

    Introducción
    Marcelo Lobosco

    La necesidad del pensamiento en el mundo globalizado
    Iván Avello Alvarado

    Prospectiva, filosofía y democracia, una reflexión politológica
    Manuel Bernales Alvarado

    El último despojo
    Manuel de jesús corral C.

    Notas filosóficas sobre la infancia en tiempos de globalización
    Walter Kohan

    Reflexiones para una educación filosófica en tiempos de globalización
    Mauricio Langón

    La fundamentación filosófica de la olimpíada argentina de filosofía
    Marcelo Lobosco

    La trampa de la tradición
    Rita M. Novo

    Filosofía, globalización y educación superior
    Augusto Pérez lindo

    Identidad del otro y los otros en las tecnologías cotidianas
    Miguel ángel Santagada

    Filosofía y universidad: calidad y evaluación en la educación superior
    Félix. G. Schuster

    Ciudadanía, nación y mundialización
    Patrice Vermeren

    El Estado en tiempos de globalización
    Ana María Zagari
    TipoLibro
    ISXN9789871074211
    Año de Edición2005
    Núm. Páginas163
    Peso (Físico)350
    Tamaño (Físico)18 x 26 cm
    TítuloFilosofía educación, y sociedad global

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