La formación para la construcción personal del niño en edad preescolar, pensada desde la pedagogía de la singularidad, alude al ejercicio docente desde una visión que supera la mera transmisión de conocimientos. Por tanto, constata que el docente incide permanentemente en la formación para la construcción personal. En ese sentido, la pertinencia del tema se potencia no sólo por lo que los interesados en la actividad pedagógica puedan reflexionar,...