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Temas VariosLibros ImpresosFormación semipresencial apoyada en la red Blended Learning Diseño de acciones para el aprendizaje

SINOPSIS:

El siglo XXI trae como estrategia de formación el aprendizaje en Red, tanto en su modalidad completamente a distancia, o e-learning, como en la combinación con el aprendizaje presencial, b-learning. Las universidades públicas como privadas están realizando considerables esfuerzos para incorporar esta modalidad formativa a sus estructuras organizativas, fundando vicerrectorados con denominaciones de nuevas tecnologías, estable-ciendo planes específicos para su puesta en acción, o creando instituciones que ayuden al profesorado en dicho proceso; y, por otra parte, a través del aumento de publicaciones, congresos y eventos realizados sobre la materia. Este texto se centra en la puesta en acción de actividades formativas semipresenciales blended learning, apoyadas en redes telemáticas que hacen referencia a cómo diseñar los contenidos, cómo llevar a cabo la acción tutorial en contextos de formación online, o cómo utilizar en estas situaciones tanto las tradicionales herramientas de comunicación chat y el correo electrónico, así como las que aparecen a partir del movimiento web 2.0, blogs o wikis.Este texto se centra en la puesta en acción de actividades formativas semipresenciales blended learning, apoyadas en redes telemáticas que hacen referencia a cómo diseñar los contenidos, cómo llevar a cabo la acción tutorial en contextos de formación online, o cómo utilizar en estas situaciones tanto las tradicionales herramientas de comunicación chat y el correo electrónico, así como las que aparecen a partir del movimiento web 2.0, blogs o wikis.Adquiera también la colección completa

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2010
Descatalogado
SI
Tipo
Libro
Autor
María del Carmen Llorente Cejudo
ISXN
9789588675138
Idioma
Español
Núm. Páginas
138
Peso (Físico)
250
Tamaño (Físico)
17 x 24
Título
Formación semipresencial apoyada en la red (Blended Learning). Diseño de acciones para el aprendizaje
Biografía del Autor
<font size="2"><strong>Mar&iacute;a del Carmen Llorente Cejudo</strong></font><br /><br />Licenciada en Pedagog&iacute;a, por la Universidad de Sevilla (Espa&ntilde;a), Personal Investigador en Formaci&oacute;n con Diploma de Estudios Avanzados (DEA), Doctora en Ciencias de la Educaci&oacute;n a trav&eacute;s de la investigaci&oacute;n llevada a cabo con el t&iacute;tulo de &ldquo;<em>Blended Learning</em> para el Aprendizaje en Nuevas Tecnolog&iacute;as: un estudio de caso&rdquo;, Miembro del Grupo de Investigaci&oacute;n Did&aacute;ctica: An&aacute;lisis Tecnol&oacute;gico y cualitativo, y miembro del Grupo de Tecnolog&iacute;a Educativa de la Universidad de Sevilla (Espa&ntilde;a).&nbsp; Docente de asignaturas relacionadas con el &aacute;mbito de la Tecnolog&iacute;a Educativa y las Nuevas Tecnolog&iacute;as aplicadas a la Educaci&oacute;n, y a trav&eacute;s de la ense&ntilde;anza online.
Botón empaque navideño
ISBN: 9789588675138
Referencia: 49778

Libro Impreso
Libro descatalogado