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Temas VariosLibros ImpresosFundamentos de los test psicológicos Aplicaciones a las organizaciones la educación y la clínica

SINOPSIS:

En esta nueva edición totalmente actualizada el autor divide su obra en tres partes. En la primera parte nos presenta una serie de conceptos básicos, tales como quién usa los test y con qué propósitos, qué es un test, la revolución que están suponiendo los ordenadores en el desarrollo de la tecnología de los test, los procedimientos para aplicar los test, cómo obtener, transformar e interpretar las puntuaciones de los test, o cómo se valida adecuadamente un test psicológico.En la segunda parte presenta los test de aptitudes (de inteligencia), tanto los relacionados con la aptitud general como las aptitudes específicas. Aquí habla de cómo los estudios modernos sobre el procesamiento de la información o sobre las bases biológicas de las diferencias intelectuales, parecen estar influyendo en el desarrollo de nuevos test de aptitudes cognitivas y de nuevas explicaciones sobre la conducta inteligente. En esta misma parte, Cronbach desgrana temas de indudable interés práctico, tales como cuáles son las variables que parecen influir en el desarrollo intelectual o cómo planificar y llevar a cabo una selección de personal.En la tercera parte expone las medidas de respuesta típica (en contraste con las medidas de respuesta máxima propias del campo de la inteligencia y las aptitudes). De este modo, revisa los inventarios de intereses, las medidas de la personalidad y su problemática particular (con observaciones importantes sobre la influencia de los ordenadores en este sentido), así como cuáles son las virtudes y problemas del uso de valoraciones y observaciones sistemáticas en el estudio de las variables de personalidad. Finalmente, dedica el último capítulo a los conocidos test proyectivos (por ejemplo, el Rorschach).En cada uno de los dieciséis capítulos de su obra, el autor incluye preguntas para que el lector pueda ir comprobando si está adquiriendo los conocimientos básicos expresados en los distintos apartados. Es fácil apreciar que las preguntas están muy bien pensadas para que el lector se ve obligado a aplicar los conocimientos adquiridos a los campos básicos de las organizaciones, la educación y la clínica.En la segunda parte presenta los test de aptitudes (de inteligencia), tanto los relacionados con la aptitud general como las aptitudes específicas. Aquí habla de cómo los estudios modernos sobre el procesamiento de la información o sobre las bases biológicas de las diferencias intelectuales, parecen estar influyendo en el desarrollo de nuevos test de aptitudes cognitivas y de nuevas explicaciones sobre la conducta inteligente. En esta misma parte, Cronbach desgrana temas de indudable interés práctico, tales como cuáles son las variables que parecen influir en el desarrollo intelectual o cómo planificar y llevar a cabo una selección de personal.En la tercera parte expone las medidas de respuesta típica (en contraste con las medidas de respuesta máxima propias del campo de la inteligencia y las aptitudes). De este modo, revisa los inventarios de intereses, las medidas de la personalidad y su problemática particular (con observaciones importantes sobre la influencia de los ordenadores en este sentido), así como cuáles son las virtudes y problemas del uso de valoraciones y observaciones sistemáticas en el estudio de las variables de personalidad. Finalmente, dedica el último capítulo a los conocidos test proyectivos (por ejemplo, el Rorschach).En cada uno de los dieciséis capítulos de su obra, el autor incluye preguntas para que el lector pueda ir comprobando si está adquiriendo los conocimientos básicos expresados en los distintos apartados. Es fácil apreciar que las preguntas están muy bien pensadas para que el lector se ve obligado a aplicar los conocimientos adquiridos a los campos básicos de las organizaciones, la educación y la clínica.En la tercera parte expone las medidas de respuesta típica (en contraste con las medidas de respuesta máxima propias del campo de la inteligencia y las aptitudes). De este modo, revisa los inventarios de intereses, las medidas de la personalidad y su problemática particular (con observaciones importantes sobre la influencia de los ordenadores en este sentido), así como cuáles son las virtudes y problemas del uso de valoraciones y observaciones sistemáticas en el estudio de las variables de personalidad. Finalmente, dedica el último capítulo a los conocidos test proyectivos (por ejemplo, el Rorschach).En cada uno de los dieciséis capítulos de su obra, el autor incluye preguntas para que el lector pueda ir comprobando si está adquiriendo los conocimientos básicos expresados en los distintos apartados. Es fácil apreciar que las preguntas están muy bien pensadas para que el lector se ve obligado a aplicar los conocimientos adquiridos a los campos básicos de las organizaciones, la educación y la clínica.En cada uno de los dieciséis capítulos de su obra, el autor incluye preguntas para que el lector pueda ir comprobando si está adquiriendo los conocimientos básicos expresados en los distintos apartados. Es fácil apreciar que las preguntas están muy bien pensadas para que el lector se ve obligado a aplicar los conocimientos adquiridos a los campos básicos de las organizaciones, la educación y la clínica.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
1998
Descatalogado
SI
Tipo
Libro
Autor
Lee J. Cronbach
ISXN
9788470305399
Idioma
Español
Núm. Páginas
749
Peso (Físico)
1400
Tamaño (Físico)
17 x 24
Título
Fundamentos de los test psicológicos. Aplicaciones a las organizaciones, la educación y la clínica
Botón empaque navideño
ISBN: 9788470305399
Referencia: 20516

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