La obra surge en el contexto de la aceleración de la transformación digital en la educación y responde a la necesidad crítica de superar el uso meramente instrumental de las TIC. Su eje temático es el humanismo tecnológico, un enfoque que sitúa la autodiagnosis, la innovación metodológica y la competencia digital docente como motores esenciales para potenciar y humanizar los procesos de enseñanza-aprendizaje.Esta obra constituye una guía práctica...