Name: Habilidades de coaching
Brand: IC EDITORIAL MEXICO S.A
SKU: 299474

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SINOPSIS DEL LIBRO:

Objetivos- Aprender qué es el coaching y el proceso.- Entender cómo el coaching mejora la dirección.- Manejar herramientas de coaching de forma pertinente para la optimización de resultados y la satisfacción de los equipos de trabajo.- Desarrollar las actitudes básicas.- Aprender a establecer un clima de seguridad afectiva para que afloren los talentos y la creatividad del equipo.- Saber evaluar el proceso aprendiendo de los resultados.- Adquirir conocimientos de la psicología útiles para el trabajo con personas.

Características:

Atributos LU

Año de Edición

2009

Descatalogado

Tipo

Libro

Autor

Ignacio Lascaray San Juan, Ana Belén Bayón de Diego

ISXN

9788483641644

Idioma

Español

Núm. Páginas

184

Peso (Físico)

300

Tamaño (Físico)

15.5 x 23 cm

Acabado (Físico)

Tapa Rústica

Título

Habilidades de coaching

Biografía del Autor

Tabla de Contenido

^{SOBRE LOS AUTORES}

^{INTRODUCCiÓN}

^{UNIDAD DIDÁCTICA}

^{QUÉ ES COACHING}

^{INTRODUCCiÓN}

^OBJETIVOS

^{l. APLICACiÓN DEL COACHING EN EMPRESAS Y OTRAS ORGANIZACIONES}

^{2. DEFINICIONES}

^{3. ¿QuÉ ES UN COACH?}

^{4. DISTINTAS ORIENTACIONES Y FORMAS DE EJERCER EL COACHING}

^RESUMEN

^{EJERCICIOS DE REPASO y AUTOEVALUACIÓN}

^{UNIDAD DIDÁCTICA}

^{EL PROCESO DE COACHING}

^INTRODUCIÓN

^OBJETIVOS

^{l. FASES DEL PROCESO DE COACHING}

^{2. CÓMO SE DESARROLLA EL PROCESO: LAS SESIONES}

^{3. POR QUE NO FUNCIONA UN PROCESO DE COACHING y QUÉ HACER EN ESOS CASOS}

^RESUMEN

^{EJERCICIOS DE REPASO y AUTOEVALUACIÓN}

^{UNIDAD DIDÁCTICA}

^{ACTITUDES BÁsICAS DEL DIRECTIVO-COACH}

^{INTRODUCClÓN}

^OBJE1IVOS

^{l. LA RESPONSABILIDAD DEL PROCESO}

^{HABILIDADES DE CoACHING}

^{2. PRIMERA ACTITUD NECESARIA: AUTENTICIDAD, CONGRUENCIA y TRANSPARENCIA}

^{3. SEGUNDA ACTITUD NECESARIA: EMPATIA}

^{4. TERCERA ACTITUD NECESARIA: ACEPTACiÓN O CONSIDERACiÓN POSITIVA INCONDICIONAL}

^RESUMEN

^{EJERCICIOS DE REPASO y AUTOEVALUACIÓN}

^{UNIDAD DIDÁCTICA}

^{COMPETENCIAS CONVERSACIONALES y DE RELACIÓN}

^{INTRODUCCiÓN}

^OBJETIVOS

^{1. TRABAJADORES CUYO TRABAJO SE REALIZA CONVERSANDO}

^{2. ATENCiÓN Y ESCUCHA ACTIVA}

^{3. ESTILOS DE COMUNiCACIÓN}

^RESUMEN

^{EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN}

^{UNIDAD DIDÁCTICA}

^{COACHING DE EQUIPOS}

^{INTRODUCCiÓN}

^OBJETIVOS

^{1 . EVALUACiÓN RÁPIDA DEL EQUIPO}

^{2. CREAR UN MEJOR AMBIENTE DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DEL EQUIPO}

^{3. DESCUBRIR LAS MOTIVACIONES DEL EQUIPO}

^RESUMEN

^{EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN}

^{UNIDAD DIDÁCTICA}

^{EVALUACIÓN DEL PROCESO}

^{INTRODUCCiÓN}

^OBJETIVOS

^{1. EL SEGUIMIENTO SESiÓN A SESiÓN}

^{2. ELEMENTOS DE DEFINICiÓN DEL ÉXITO EN LA CONSECUCiÓN DE LA META Y DE EVALUACIÓN DE COACH Y COACHEE}

^RESUMEN

^{EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN}

^{UNIDAD DIDÁCTICA}

^{CONCEPTOS PSICOLÓGICOS CLAVE PARA EL EJERCICIO DEL COACHING}

^{INTRODUCCiÓN}

^OBJETIVOS

^{1. AUTOESTIMA}

^{2. EMOCIONES.}

^{3. ORGANISMO}

^{4. PERCEPCiÓN O CAMPO PERCEPTIVO}

^{5. LA PERSONA SEGÚN LAS DISTINTAS ESCUELAS PSICOLÓGICAS}

^{6. PROACTIVIDAD}

^{7. LA TENDENCIA ACTUALIZANTE}

^RESUMEN

^{EJERCICIOS DE REPASO y AUTOEVALUACIÓN}

^{íNDICE DE HERRAMIENTAS}

^BIBLIOGRAFIA

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ISBN: 9788483641644

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IC EDITORIAL MEXICO S.A

Autor: Ignacio Lascaray San Juan, Ana Belén Bayón de Diego

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