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Hacer visible lo invisible

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    303870
    Este es un libro sobre cómo se aprende y cómo se enseña en las organizaciones,sobre todo en aquellas donde nadie se propone específicamente aprender ni enseñar.Es de carácter introductorio, no porque sea elemental,sino simplemente porque se propone abrir temas de discusión más que cerrarlos. 

    Basado en la idea de que el profesional de capacitación no es un proveedor de soluciones didácticas "prolijas" para demandas de aprendizaje precisas,y que la formación en el trabajo no consiste en "incrustar" conocimientos en la mente de los individuos,el texto nos acerca,a través de narraciones, a diversas organizaciones que facilitan o dificultan sus propios aprendizajes. 

    De los seis casos que se abordan, tres están destinados a entender fenómenos de aprendizaje organizativo espontáneos,allí donde no hay aulas ni profesores.Los otros tres están referidos a situaciones de formación en aulas y ponen en discusión su utilidad para la formación en el trabajo y la capacitación orientada hacia la acción. 

    Atributos LU

    TítuloHacer visible lo invisible
    Casa EditorialGranica
    AutorErnesto Gore,Marisa Vázquez Mazzini
    Tabla de Contenido
    INTRODUCCIÓN A LA NUEVA EDICIÓN 

    CAPíTULO 1 
    EL APRENDIZAJE COLECTIVO 
    Las organizaciones obstaculizan su propio aprendizaje 
    La familiaridad del aula es engañosa 
    Teorías equivocadas sobre la capacitación 
    Teorías equivocadas sobre la organización 
    Bibliografía 

    CAPíTULO 2 
    DON ENZO:LA CULTURA ORGANIZATlVA y LOS LIMITES DE LA INTERVENCIÓN 
    El caso 
    Análisis del caso Ideas centrales 
    ¿Qué se puede hacer? Bibliografía 

    CAPíTULO 3 
    GRANDES SUPERMERCADOS NOTÁN:APRENDER EN CONTEXTO 
    El caso 
    Análisis del caso 
    Ideas centrales 
    ¿ Qué se puede hacer? 
    Bibliografía 

    CAPíTULO 4 
    APRENDER EN LA ESCUElA: REDES QUE ENSEÑAN 
    El caso 
    Análisis del caso 
    Ideas centrales 
    ¿ Qué se puede hacer? 
    Bibliografía 
     
    CAPíTULO 5 
    BANCO CIUDAD DEL SOL: LA PREPARACION PARA LA TAREA 
    El caso 
    Análisis del caso 
    Ideas centrales 
    ¿Qué se puede hacer?
    Bibliografía 

    CAPíTULO 6 
    RED NUEVO MILENIO: LA CONTRIBUCION AL APRENDIZAJE COLECTIVO 
    El caso 
    Análisis del caso 
    Ideas centrales 
    ¿ Qué se puede hacer? 
    Bibliografía 

    CAPíTULO 7 
    LA HISTORIA DE TIENDAS FAMILIARES:EVALUAR,APRECIAR,ENTENDER 
    El caso 
    Análisis del caso 
    Ideas centrales 
    ¿ Qué se puede hacer? 
    Bibliografía 

    TipoLibro
    ISXN9789506415808
    Año de Edición2010
    Núm. Páginas208
    Peso (Físico)250
    Tamaño (Físico)16 x 23 cm
    Acabado (Físico)Tapa Rústica

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