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Libros ImpresosBiografías, literatura y estudios literariosLiteratura: historia y críticaHistoria de la Cátedra de Medicina durante el periodo republicano 18391867

SINOPSIS DEL LIBRO:

Este libro recoge el desarrollo de la Ctedra de Medicina del Colegio Mayor del Rosario en el contexto poltico, social y econmico de la poca, teniendo en cuenta el marco general de la legislacin que sobre educacin se propuso en este perodo, lo cual reviste gran importancia, no slo porque a decir de algunos estudiosos de la educacin colombiana el siglo XIX, Colombia es el pas de toda Amrica en donde se present una actividad ms intensa en el campo de las reformas educativas, sino porque es un perodo y un aspecto muy poco estudiado de manera sistemtica y cuidadosa. De esta manera se llenaron los vacos existentes respecto a la Ctedra de Medicina del Colegio del Rosario, aclarando sus distintos momentos en lo que tena que ver con el periodo en consideracin, pero adems comparativamente con perodos anteriores sobre los cuales hubo que aclarar varios aspectos relacionados con las reformas educativas y la legislacin respecto a la Ctedra de Medicina y a la educacin mdica. De esta manera se llenaron los vacos existentes respecto a la Ctedra de Medicina del Colegio del Rosario, aclarando sus distintos momentos en lo que tena que ver con el periodo en consideracin, pero adems comparativamente con perodos anteriores sobre los cuales hubo que aclarar varios aspectos relacionados con las reformas educativas y la legislacin respecto a la Ctedra de Medicina y a la educacin mdica.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2003
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Autor
Camilo Duque
ISXN
9789589203972
Idioma
Español
Núm. Páginas
179
Peso (Físico)
320
Tamaño (Físico)
16.5 x 23.5 cm
Acabado (Físico)
Tapa Rústica
Título
Historia de la Cátedra de Medicina durante el periodo republicano, 1839-1867
Biografía del Autor
Tabla de Contenido
Agradecimiento

Introducción

Capítulo primero
La Cátedra de Medicina del colegio Mayor del Rosario y la Universidad del Primer Distrito (1839-1849)

1.1 Antecedentes: erosión de la centralización educativa e identidad de la Cátedra de Medicina del Colegio Mayor del Rosario (1839-1842)
1.2 Un nuevo esfuerzo de centralización de la educación: la reforma educativa de 1842
1.3 Los intentos de reforma de la ecuación médica en la primera presidencia de Tomás Cipriano de Mosquera
1.4 Los sentidos de la libertad de enseñanza
1.5 Los intentos de reforma del Colegio de Medicina por José Hilario López (1849)

Capítulo segundo
La crisis de una Cátedra o la ecuación médica en el contexto del movimiento modernizador nacional (1850-1860)

2.1 Ley del 15 de mayor de 1850 sobre libertad de enseñanza y ejercicio profesional
2.2 La Cátedra de Medicina y la autonomía

Capítulo tercero
La atomización de la educación médica en Santafé de Bogotá (1861-1867)

3.1 Federalismo y revolución, el Colegio Militar o Nacional y el cierre del Colegio Mayor del Rosario
3.2 Restablecimiento de la Cátedra de Medicina en el Colegio mayor del Rosario
3.3 La Escuela de Medicina del Colegio de San Bartolomé
3.4 Las tres escuelas de medicina en Santafé de Bogotá

Bibliografía

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Referencia: 819

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