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Historia de la enseñanza en el Colegio Mayor del Rosario. 1653-1767

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Historia de la enseñanza en el Colegio Mayor del Rosario. 1653-1767
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Este texto pretende rescatar los principales aspectos acerca de la manera como se formaron los rosaristas en el primer siglo de existencia del Colegio Mayor, con excepción de la enseñanza de la medicina, aspecto que ya ha sido estudiado en otra investigación por Emilio Quevedo Vélez y Camilo Duque Naranjo. Escudriñar acerca de cómo se desarrolló el ideal del fundador del Colegio Mayor, Fray Cristóbal de Torres, de entregar varones ilustres al Nuevo Reino, constituye el reto que ha motivado esta incursión en un ámbito en el cual, hasta ese momento, la formación de los integrantes de las órdenes religiosas había recibido atención preferente. Resulta interesante, entonces, averiguar cómo una institución cuyo desarrollo sorteaba no pocas dificultades, se empeñaba en preparar individuos destinados a engrosar el clero diocesano, y además jurisconsultos y médicos, en una pequeña ciudad donde la demanda era escasa y pocos los catedráticos.

Atributos LU

TítuloHistoria de la enseñanza en el Colegio Mayor del Rosario. 1653-1767
AutorJorge Tomás Uribe Ángel
Tabla de ContenidoAgradecimientos



Capítulo I

El Real Patronato y el Colegio Mayor del Rosario



1.1 El real Patronato

1.2 Los estudios superiores en el siglo XVII

1.3 Proceso de secularización



Capítulo II

La nota predominante en esos días era la religión



2.1 Ideologías y mentalidades

2.2 La conversión de los naturales



Capítulo III

Educación elemental y prácticas piadosas



3.1 La educación en el hogar

3.2 La educación fuera del hogar

3.3 Las prácticas piadosas en los colegios mayores



Capítulo IV

Por los caminos de la Escolástica



4.1 La enseñanza del latín

4.2 El control del discurso

4.3 La cátedra de artes o filosofía

4.4 El Colegio Mayor del Rosario, Salamanca



Capítulo V

El universo de la fe



5.1 Santo Tomás de Aquino

5.2 Los estudios de teología en las instituciones de educación superior en Santafé

5.3 La enseñanza de la teología y las Constituciones del Colegio Mayor del Rosario

5.4 Pedro Lombardo y Salamanca

5.5 Dignidades para el nuevo reino



Capítulo VI

?En este nuevo reino hay mucha iglesia y poco rey?



6.1 El Derecho Canónico

6.2 El Derecho Canónico y el Colegio Mayor del Rosario



Capítulo VII

La enseñanza de las ?leyes?



7.1 Derecho civil frente a derecho canónico

7.2 La enseñanza de las ?leyes? en el Colegio Mayor del Rosario



VIII. Conclusiones



Bibliografía



Anexos
TipoLibro
ISXN9789589203934
Año de Edición2003
Núm. Páginas211
Peso (Físico)320
Tamaño (Físico)16.5 x 23.5 cm
Acabado (Físico)Tapa Rústica

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