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Temas VariosMercado LibreLibros ImpresosHistoria de maestros para maestros

SINOPSIS:

La narrativa es un esquema mediante el cual los seres humanos brindan sentido a su experiencia de temporalidad y a su actividad personal. El significado narrativo aade a la vida una nocin de finalidad y convierte las acciones cotidianas en episodios discretos; es la plataforma que permite comprender los eventos pasados y proyectar los futuros, y el principal esquema por medio del cual la vida del ser humano cobra sentido. Por eso, este libro da cuenta de experiencias dadoras de significado que hacen una recuperacin del sujeto que las narra: historias llenas de realismo, preocupacin o esperanza; historias recordadas con el paso de los aos porque han dejado su huella; historias que nos hablan de la utopa posible y de los seres humanos que creen en ella. Su contenido nos recuerda lo que alguna vez dijera Roceur: Un buen relato y un buen argumento pertenecen a clases diferentes. Ambos pueden usarse para convencer a los dems, pero son convencimientos distintos: los argumentos nos convencen de su verdad; los relatos de su semejanza con la vida. Adems, narrar es una forma constitutiva y un principio epistemolgico del trabajo pedaggico. Cuando la educacin es vida, vocacin y profesin no pasan cosas en la escuela ; por el contrario, cada cosa que pasa es una experiencia que moviliza al docente en el alcance o alojamiento del sentido que tiene ser educador y del significado de las tareas que de all se desprenden.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2008
Descatalogado
SI
Tipo
Libro
Autor
José Luis Meza Rueda
Subtítulo
Pedagogía narrativa expresada en relatos de vida
ISXN
9789589290866
Idioma
Español
Peso (Físico)
490
Tamaño (Físico)
16 x 22 cm
Acabado (Físico)
Tapa Rústica
Título
Historia de maestros para maestros
Botón empaque navideño
ISBN: 9789589290866
Referencia: 19286

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