SINOPSIS DEL LIBRO

Las discusiones, reflexiones y propuestas sobre enseñanza o educación en historia son de esos temas pedagógicos y didácticos que se mantienen vigentes, pese a las apuestas por conocimientos interdisciplinares, globales o situados en la educación. Ello se puede deber a las connotaciones históricas de su emergencia vinculada a la configuración de estados nacionales en los territorios y a disputas sociopolíticas y culturales que están presentes a la...Seguir leyendo