El Derecho, en tanto que instrumento social que propende a la resolución de los conflictos y al aseguramiento de la cooperación social, es incuestionablemente un producto de la cultura. Como tal no escapa a las dinámicas vitales de nuestra cotidianidad. En este sentido se propone un análisis sistemático sobre la pedagogía de lo cotidiano como nuevo paradigma surgido de las entrañas latinoamericanas, en perspectiva a las exigencias de la convivenc...