Para los maestros que buscan un cambio en el estilo de enseñanza, la teoría de las inteligencias múltiples es una opción rica e interesante que promueve un nuevo enfoque a la educación, al aprovechar las capacidades de los alumnos y estimular el desarrollo de sus áreas de oportunidad para permitir el completo desarrollo de la mente humana. Cuando los alumnos cuenten con oportunidades para aprender con todas sus capacidades se manifestarán cambios positivos en los niveles cognitivo, emocional, social e incluso físico. El propósito de este texto es propocionar a los maestros una guía práctica que les permita integrar de manera progresiva las "inteligencias múltiples" en su labor cotidiana. El propósito de este texto es propocionar a los maestros una guía práctica que les permita integrar de manera progresiva las "inteligencias múltiples" en su labor cotidiana.