Escoge la categoría

Inteligencias múltiples en el aula. Guía práctica para educadores

  • Autor:

  • Editores:

  • Editorial:

  • Año de Edición:

  • Idioma:

  • Nº Páginas:

  • ISBN:

  • Formato:
    Comparte


    2669_9788449319143_plan
    Inteligencias múltiples en el aula. Guía práctica para educadores
    236393
    Respetar las múltiples diferencias entre las personas”: éste es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples (IM). En esta segunda edición ampliada y revisada de Inteligencias múltiples en el aula, Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incor pora los resultados de las últimas investigaciones llevadas a cabo por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (la naturalista), un capítulo sobre una posible novena (la existencial), e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las IM. Al propio tiempo incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales. En definitiva, Armstrong proporciona herramientas, recursos e ideas que los educadores pueden aplicar directamente para ayudar a alumnos de todas las edades a aprovechar todo su potencial.

    Atributos LU

    TítuloInteligencias múltiples en el aula. Guía práctica para educadores
    AutorThomas Armstrong
    ColecciónEducador
    Sello EditorialPaidós
    Tabla de Contenido
    Lista de tablas y figuras
    Prólogo, Howard Gardner
    Introducción a la segunda edición

    1. Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples
    2. IM Y desarrollo personal 
    3. Describir las inteligencias de los alumnos 
    4. Explicar a los alumnos la teoría de las IM 
    5. IM Y desarrollo del currículo
    6. IM Y estrategias docentes 
    7. IM Y el entorno del aula 
    8. IM Y gestión de la clase
    9. La escuela de IM 
    10. IM y evaluación
    11. IM Y educación especial 
    12. IM Y habilidades cognitivas 
    13. Otras aplicaciones de la teoría de las IM 
    14. 1M e inteligencia existencial

    Apéndice A: Recursos sobre inteligencias múltiples 
    Apéndice B: Libros sobre inteligencias múltiples y educación 
    Apéndice C: Ejemplos de lecciones y programas de IM 

    Bibliografía 
    Índice analítico y de nombres
    TipoLibro
    ISXN9788449319143
    Año de Edición2013
    Núm. Páginas280
    Peso (Físico)410
    Tamaño (Físico)15.5 x 22 cm
    Acabado (Físico)Rústica

    Títulos Similares