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Interacciones multiculturales. Los estudiantes indígenas en la universidad

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    Interacciones multiculturales. Los estudiantes indígenas en la universidad
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    El Programa de es uno de cuatro programas transversales de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas que cuenta con medio centenar de estudiantes de quince etnias, distribuidos en diferentes carreras. Nació de una reflexión relativamente simple: si la Constitución Nacional reconoce la naturaleza multiétnica y pluricultural del país, las instituciones deberían expresar esa naturaleza multiétnica y pluricultural y la Universidad tendría que ser un espacio institucional privilegiado para trabajar en esa dirección. Así, la Universidad Externado de Colombia asumió el reto de identificar, en la interacción cotidiana, las diferentes lógicas, las diferentes concepciones del tiempo y del espacio, sus saberes y prácticas, sus formas de interactuar con la naturaleza y con los demás, la diversidad y complejidad de sus lenguas y, por tanto, la diversidad y la complejidad de sentidos se ponen de manifiesto la enorme dificultad de traducirlos. Con este Programa de Interacciones Multiculturales el Externado espera aportar algunos elementos que le permitan a las Universidades identificar aquellos aspectos que deberían cambiar o mejorar si realmente quiere ser algún día espacios multiétnicos y pluriculturales. Pero también espera configurar las condiciones de diálogo intercultural entre los estudiantes indígenas y los otros estudiantes, así como las posibilidades del diálogo con los profesores de las distintas disciplinas y las distintas áreas de investigación. Resulta así una experiencia política, académica y, sobre todo, humana. Nota: contiene fotografías a color.Interacciones Multiculturales en Educación Superior es uno de cuatro programas transversales de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas que cuenta con medio centenar de estudiantes de quince etnias, distribuidos en diferentes carreras. Nació de una reflexión relativamente simple: si la Constitución Nacional reconoce la naturaleza multiétnica y pluricultural del país, las instituciones deberían expresar esa naturaleza multiétnica y pluricultural y la Universidad tendría que ser un espacio institucional privilegiado para trabajar en esa dirección. Así, la Universidad Externado de Colombia asumió el reto de identificar, en la interacción cotidiana, las diferentes lógicas, las diferentes concepciones del tiempo y del espacio, sus saberes y prácticas, sus formas de interactuar con la naturaleza y con los demás, la diversidad y complejidad de sus lenguas y, por tanto, la diversidad y la complejidad de sentidos se ponen de manifiesto la enorme dificultad de traducirlos. Con este Programa de Interacciones Multiculturales el Externado espera aportar algunos elementos que le permitan a las Universidades identificar aquellos aspectos que deberían cambiar o mejorar si realmente quiere ser algún día espacios multiétnicos y pluriculturales. Pero también espera configurar las condiciones de diálogo intercultural entre los estudiantes indígenas y los otros estudiantes, así como las posibilidades del diálogo con los profesores de las distintas disciplinas y las distintas áreas de investigación. Resulta así una experiencia política, académica y, sobre todo, humana. Nota: contiene fotografías a color.Así, la Universidad Externado de Colombia asumió el reto de identificar, en la interacción cotidiana, las diferentes lógicas, las diferentes concepciones del tiempo y del espacio, sus saberes y prácticas, sus formas de interactuar con la naturaleza y con los demás, la diversidad y complejidad de sus lenguas y, por tanto, la diversidad y la complejidad de sentidos se ponen de manifiesto la enorme dificultad de traducirlos. Con este Programa de Interacciones Multiculturales el Externado espera aportar algunos elementos que le permitan a las Universidades identificar aquellos aspectos que deberían cambiar o mejorar si realmente quiere ser algún día espacios multiétnicos y pluriculturales. Pero también espera configurar las condiciones de diálogo intercultural entre los estudiantes indígenas y los otros estudiantes, así como las posibilidades del diálogo con los profesores de las distintas disciplinas y las distintas áreas de investigación. Resulta así una experiencia política, académica y, sobre todo, humana. Nota: contiene fotografías a color.Con este Programa de Interacciones Multiculturales el Externado espera aportar algunos elementos que le permitan a las Universidades identificar aquellos aspectos que deberían cambiar o mejorar si realmente quiere ser algún día espacios multiétnicos y pluriculturales. Pero también espera configurar las condiciones de diálogo intercultural entre los estudiantes indígenas y los otros estudiantes, así como las posibilidades del diálogo con los profesores de las distintas disciplinas y las distintas áreas de investigación. Resulta así una experiencia política, académica y, sobre todo, humana. Nota: contiene fotografías a color.Nota: contiene fotografías a color.

    Atributos LU

    AutorVarios
    Tabla de ContenidoPütchi analulu jumüin teichoun

    Palabras sabias para mi madrecita
    Presentación
    Introducción

    Primera parte
    Reflexiones e historias breves de los estudiantes indígenas

    Quería conocer “otro mundo”
    Wilinton Muruy Andoke. Tomfy

    Historias breves
    Miguel Ángel Ramírez Ipuana

    ¿Jalainjatü mi^irakat sünain a^alajawakat kasheinyawakat?
    [¿Dónde es la fiesta de disfraces?]
    Kemerainchii
    ¿Jamerü waküaipa mapaya, makaa einjatuin wanepia awanajain waküaipa?
    [¿Qué pasará con nosotros si la inevitable transformación continúa?]

    Historias breves
    Eliana Palacio Paz

    Evocando a Waleker
    El cachaco confundido
    Ya no soy la misa que llegó a ciudad Juyá

    Wayuu Sheempara
    Isaac Barros

    La esencia perdida
    Jairo Yesith Montañez

    Una clase muy valiosa
    Johana Barros Rodríguez

    Waleker, mujer araña
    Remedios Uriana

    Vivían superlejos de la civilización
    Geraldine Gómez

    Segunda parte
    Experiencias y reflexiones: profesores e investigadores
    Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad del Externado de Colombia


    Indígenas universitarios en Bogotá
    Pedro Cortés Lombana

    El cuerpo y el orbe: un tejido viviente, reflexiones sobre la participación de los estudiantes indígenas en el curso: conocimiento médico y culturas
    Juan Carlos Caicedo Mera

    Una mirada a la etnoeducación desde las prácticas pedagógicas culturales
    Yolanda Bodnar C.

    Tercera parte
    Ensayos de los estudiantes indígenas


    El velorio Wayuu
    Isaac Gabriel Barros Pana

    Los linajes en la cultura Wayu, una mirada
    Elder Pérez

    El Jayeechi, canto Wayuu, tradición ancestral
    Miguel Ángel Ramírez Ipuana

    Contacto intercultural, reorganización política y aculturización en el territorio Ikθ (Arhuaco)
    José Luis Rosado Robles

    Notas críticas sobre la libre determinación y la autonomía territorial de los pueblos indígenas
    Wilinton Muruy Andoke. Tomfy

    Construyendo y ordenando territorio desde la visión Andoke
    Levy Andoke Andoke

    Cuarta parte
    Colaboraciones


    Los pueblos originarios en el país de la negación
    Marcelo Valko

    Entre conocer y vivir. Algunos problemas teórico-prácticos del trabajo de campo
    Bernardo Pinilla Zuleta

    Testigos entre mundos
    María del Pilar Quintero y Raquel Peláez de la Torre

    Programas universitarios para estudiantes indígenas: Universidades en Bogotá
    Carolina Benito Cuéllar

    Pilas, ponte pilas; si te duermes, te quedas…
    Juan Guillermo Sánchez Martínez

    Quinta parte
    Ch’aska, Churay, mercado Epieyú y Cocom Pech
    Estudiantes y creadores indígenas


    Intercultralidad y ulticulturalidad
    Ch’aska Eugenia y Anka Ninawaman

    Identidades en búsqueda, la obra del pintor bora Ivá Wajyamú, Víctor Churay Roque (1972-2002)
    María Eugenia Yllia Miranda

    Ser Wayuu y la escuela tradicional de Occidente
    Rafael Segundo Mercado Epieyú

    La casa de tu alma
    Jorge Miguel Cocom Pech
    TipoLibro
    ISXN9789587104547
    Año de Edición2009
    Núm. Páginas294
    Peso (Físico)490
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    TítuloInteracciones multiculturales. Los estudiantes indígenas en la universidad

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