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Intertextos No. 2. Educación para la Comunicación Social

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    En el contexto de la globalización, la lógica de las competencias se encuentra en el centro de la trama del mundo laboral, y el foco de atención se dirige al conjunto de saberes puestos en juego para resolver situaciones concretas del trabajo. Se hace indispensable profundizar en este concepto desde la perspectiva de la academia, en la que, desde diferentes áreas del saber, se desarrollan habilidades que se relacionan. Si bien las competencias conjugan y movilizan continuamente dentro de un mismo contexto, factores diversos como la motivación, los conocimientos, la práctica o saber hacer--, los rasgos personales, las habilidades, la vida cotidiana, la capacidad de relacionar y relacionarse y demás aspectos que forman parte del acervo y del capital intelectual y humano de un individuo es decir, que son características subyacentes a toda persona--, a los educadores compete ayudar a desarrollarlas y a demostrarlas. Ésa es la preocupación en esta edición de Intertextos. Si bien las competencias conjugan y movilizan continuamente dentro de un mismo contexto, factores diversos como la motivación, los conocimientos, la práctica o saber hacer--, los rasgos personales, las habilidades, la vida cotidiana, la capacidad de relacionar y relacionarse y demás aspectos que forman parte del acervo y del capital intelectual y humano de un individuo es decir, que son características subyacentes a toda persona--, a los educadores compete ayudar a desarrollarlas y a demostrarlas. Ésa es la preocupación en esta edición de Intertextos.

    Atributos LU

    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Peso (Físico)280
    Núm. Páginas134
    Año de Edición2007
    ISXN9789589029923
    TipoLibro
    Tabla de Contenido

    Presentación

    Vera Schütz


    Reflexiones sobre la paradoja permanente

    Andrés Caro Borda


    Resumen

    1. Punto de partida

    2. La economía: paradoja mundial

    3. Lo global y lo local: nueva paradoja

    4. El psiquismo humano: otra paradoja

    5. La libertad humana como máxima paradoja

    Bibliografía


    Laboratorios de papel: formación de comunicadores y periodistas vs. Realidad profesional y demandas sociales

    Nubia Esmeralda Rojas G.


    Resumen

    1. Introducción

    2. Las primeras facultades: empieza el experimento

    3. Mirarse en un reflejo prestado: América Latina copia el modelo

    4. Ensayo y error

    5. Un nuevo ?invento?

    Las facultades de Comunicación Social en Colombia

    Bibliografía


    Sobre la formación lingüística del comunicador

    Carlos Patiño Rosselli


    Resumen

    1. Introducción

    2. Teoría de la comunicación y lingüística

    3. La lingüística y el futuro comunicador

    Bibliografía


    To bit or not to bit: perspectivas teóricas hacia una definición de la comunicación digital (e-comunicación)

    Sandra Naranjo Pineda


    Resumen

    1. Cultura y comunicación

    2. El enfoque del conocimiento, las competencias del saber

    3. En la base de la comunicación: códigos y mensajes

    4. El modelo textual de la comunicación y la cooperación interpretativa

    5. Superestructuras textuales

    6. La e-comunicación y los tipos de interacción comunicativa

    Bibliografía


    Seducción en el aula

    Carlos Hernando Dueñas M.


    Resumen

    1. Por qué hablar de la seducción en el aula

    2. La seducción en el aula

    3. Juegos de seducción

    Bibliografía


    Comunicación, literatura y efecto mariposa

    Gabriel Pinto Agudelo


    Resumen

    1. Introducción

    2. El sistema complejo literario

    3. Incertidumbre e indeterminación

    4. El acuerdo unitario

    5. Rizomas, canales y literatura

    6. Enmarañamiento y sincronismo

    7. Cadáver exquisito

    8. Borrosidad

    Bibliografía


    La educación en Colombia: un proyecto de nación moderna entre la higiene, la moral y la pedagogía

    Alejandra María Valverde Barbosa


    Resumen

    1. Introducción: la importancia de hablar de educación

    2. La urbanidad y las buenas maneras

    3. La llegada de la Ley Uribe

    4. La pedagogía activa

    5. La familia: el otro escenario de progreso

    6. Consideraciones finales

    Bibliografía


    País en conflicto: sobre la formación de comunicadores y periodistas

    Jürgen Horlbeck B.


    Resumen

    1. Introducción

    2. Sin desespero

    3. Bello, natural y simple

    Bibliografía


    Las Facultades de Comunicación y Periodismo de Colombia: entre las incertidumbres de la cientificidad y la claridad de las prácticas

    Antonio Roveda Hoyos


    Resumen

    1. Introducción

    2. Facultades, áreas y perfiles profesionales

    3. El debate sobre la formación en competencias académicas

    Bibliografía


    La Contextualización: un reto perentorio del comunicador social

    Giovanni Figueroa Torres

    AutorVarios Autores
    TítuloIntertextos No. 2. Educación para la Comunicación Social

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