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Intervención biopsicosocial grupal, orientada a reducir los niveles de presión arterial. Manual para profesionales de la salud

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    Los investigadores atendiendo a la amplia literatura que existe sobre la elevada mortalidad que causan las enfermedades cardiovasculares, en cuya cadena de causalidad se encuentra la hipertensión arterial (HTA), se interesaron en demostrar la posible contribución de un programa de intervención biopsicosocial en la disminución del riesgo, actuando sobre las variables críticas que han sido identificadas por investigadores en todo el mundo. Los resultados mostraron que, mediante la aplicación de técnicas empíricamente validadas por la psicología de la salud y la medicina conductual, se pueden disminuir significativamente los niveles de presión arterial y las variables psicosociales intervenidas, produciendo condiciones positivas para la salud y la calidad de vida de los pacientes.

    Atributos LU

    TítuloIntervención biopsicosocial grupal, orientada a reducir los niveles de presión arterial. Manual para profesionales de la salud
    AutorDelcy Elena Cáceres de Rodríguez, Marcela Arrivillaga Quintero, Diego Emiro Correa Sánchez, Lyda Eugenia Holguín Palacios, María Teresa Varela Arévalo.
    Tabla de ContenidoPresentación

    Parte I
    Marco conceptual y técnicas de intervención grupal

    1. Hipertensión arterial, adherencia al tratamiento y estrés: conceptualización y técnicas para su manejo
    1.1 Psicoeducación
    1.2 Control y tratamiento biomédico y farmacológico
    1.3 Desarrollo de conductas de autocuidado
    1.4 Adherencia al tratamiento
    1.5 Manejo del estrés

    2. Técnicas cognitivo – conductuales de intervención
    2.1 Reestructuración cognitiva
    2.2 Técnicas de autocontrol
    2.3 Autorregistros
    2.4 Relajación muscular y respiración
    2.5 Entrenamiento en solución de problemas
    2.6 Economía de fichas
    2.7 Modelamiento y juego de roles

    3. Terapia cognitivo conductual grupal

    Parte II
    Programa de intervención psicosocial grupal

    4. Fase preliminar
    4.1 Procedimiento

    5. Fase pre – evaluación
    5.1 Sesión1: pre – test 1
    5.2 Sesión 2: pre – test 2

    6. Fase de intervención
    6.1 Componente psicoeducativo
    6.2 Componente de adherencia al tratamiento
    6.3 Componente de estrés

    7. Fase de pos – evaluación y cierre
    7.1 Sesión 17: post - test
    7.2 Sesión de cierre

    8. Fase de seguimiento
    9. Referencias
    TipoLibro
    ISXN9789588162785
    Año de Edición2006
    Núm. Páginas103
    Peso (Físico)430
    Tamaño (Físico)30 x 20 cm

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