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Intervención en patrimonio. Apuntes de clase No. 96

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    El presente trabajo es el resultado del quehacer cotidiano y de la reflexión en el Taller de Intervención en Patrimonio, del Programa de Arquitectura de la Facultad de Ciencias del Hábitat de la Universidad de La Salle. Este trabajo, en el campo patrimonial, se ha desarrollado por más de veinte años por un compromiso de la Facultad y del Programa, frente a la necesidad de formar arquitectos críticos y propositivos, con conocimientos y sobre todo, con competencias en el campo de la valoración, conservación e intervención del patrimonio cultural inmueble o patrimonio edificado. En este caso particular, el Taller de Intervención en Patrimonio ha sido el espacio de síntesis del trabajo académico, investigativo y profesional de la autora. 

    Académicamente, la experiencia colegiada con pares investigadores y docentes, vinculados de manera directa e indirecta al Taller de Patrimonio, ha enriquecido el ejercicio de pensamiento y concreción metodológica de este. Así, profesores arquitectos, especializados en temas patrimoniales, urbanistas y profesionales de las ciencias sociales, entre otros, han sumado en el esfuerzo de fortalecer este espacio académico. Nombres como el de Guillermo Trimmiño Arango, quien sentó las bases en la Facultad, para el proceso de fortalecer el componente patrimonial del Programa y el de David Meneses Urbina, con quien se enriqueció el debate crítico, son fundamentales a la hora de hacer referencia al Taller de Patrimonio. Asi¬mismo, en su momento intervino la arquitecta: María Isabel Mayorga. Actualmente, los profesores William Pasuy, Lyda Buitrago, Carlos Nieto y Mauricio Villamil, con sus enfoques y reflexiones, se han sumado a este proceso. 

    Atributos LU

    TítuloIntervención en patrimonio. Apuntes de clase No. 96
    AutorMaría Isabel Tello
    ColecciónApuntes de Clase
    Tabla de Contenido
    Agradecimientos 
    Presentación 

    El Taller de Intervención en Patrimonio: una apuesta disciplinar, curricular, pedagógica y metodológica 

    Componente curricular del taller 
    Componente pedagógico del taller 
    Componente metodológico del taller 

    Ideas preliminares para aproximarse a los problemas de la intervención en patrimonio inmueble 
    El marco teórico y la propuesta conceptual para revisar los conceptos de base 
    Primer acercamiento a los conceptos 
    Algunas consideraciones sobre la evolución del concepto patrimonio y su incidencia en el panorama de la conservación 
    Aproximación a una identificación de problemas en el campo del patrimonio inmueble 
    El campo proyectual en el ámbito de la conservación patrimonial 

    El Taller de Intervención en Patrimonio: la metodología del proyecto de intervención en patrimonio 

    Método y proyecto 

    El proyecto de conservación integral del patrimonio inmueble 

    La obra nueva en contextos patrimoniales 
    Integración por mímesis: falso histórico 
    Integración por contraste 
    Integración neutral 
    Criterios para la integración 

    Variables y parámetros de análisis y proyectación urbano-patrimonial: la escala urbana 
    Variables y parámetros de análisis y proyectación de edificaciones patrimoniales: la escala edilicia 

    La salida de campo como metodología en el ámbito de la conservación integral del patrimonio inmueble 

    Objetivos de formación del recorrido o visita: inspección preliminar 
    La visita 

    Conclusiones 
    Bibliografía 
    TipoInvestigacion
    ISXN19006187-96
    Año de Edición2013
    Núm. Páginas120
    Peso (Físico)190
    Tamaño (Físico)14 x 21.5 cm
    Acabado (Físico)Rústica

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