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Intervención socioeducativa e internet

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    Intervención socioeducativa e Internet aporta los conocimientos necesarios para comprender la influencia de Internet y del entorno 2.0 en los más vulnerables, tanto frente a las posibles situaciones de exclusión digital a las que pueden enfrentarse los menores como a los riesgos que, de no tomar las medidas preventivas oportunas, puede conllevar el uso de las distintas herramientas si no se es conocedor de ellas.

    La obra aporta las indicaciones necesarias para implementar un proyecto socioeducativo a través de Internet, fase a fase, de tal forma que padres, maestros, educadores e instituciones educativas obtendrán una visión global de la problemática de los riesgos de la Red y podrán aplicarla a la práctica.

    De interés para profesionales de la intervención social (educadores sociales, pedagogos sociales, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales) y para el entorno educativo (escuelas, colegios, institutos, padres, maestros, monitores, educadores...).

    Atributos LU

    TítuloIntervención socioeducativa e internet
    AutorCarlos Henao Pérez
    Tabla de Contenido
    Nuestras vidas virtuales son ahora más reales que nunca

    1. La incesante evolución de los contenidos de Internet y la necesidad de intervención socioeducativa

    La historia de Internet a través de sus contenidos y su repercusión en nuestras vidas 

    Evolución de la Red a nivel nacional 

    Evolución de la Red a nivel mundial

    Los sueños de igualdad social de la Red 

    La importante distinción entre contenidos ilícitos y perjudiciales

    Los principales actores

    Cómo y dónde se producen 

    La difícil ordenación de Internet y la responsabilidad de sus actores

    Regular o no regular en la Red 

    Los problemas del legislador y las posibilidades de la tecnología

    Regulación, autorregulación y corregulación 

    2. La Web 2.0 y los peligros de la Red

    Los entornos 2.0. Mucho más que las redes sociales que todos conocemos

    Una aproximación a la clasificación de soportes 2.0

    Principales funcionalidades y características 

    Evidencias sociológicas para la creación de redes

    3. Los peligros de la exclusión de Internet 

    La tecnología como derecho 

    La cibersociedad y la realidad económica

    La cibersociedad y las relaciones sociales 

    La cibersociedad y lo público

    La cibersociedad y el conocimiento

    Internet como derecho fundamental.

    Los ciudadanos opinan de Expresión e Internet 
    La posición europea: de la Estrategia de Lisboa al Plan i2010

    España y el Plan Avanza, la Agenda Digital para Europa y el Plan Avanza

    Índice
    El gobierno abierto

    Cloud computing

    El acceso de personas discapacitadas: el W3C y la liondau

    Indicadores de acceso a Internet y no inclusión 

    4. Los peligros de participar en la Red

    La vulneración de los derechos como ciudadano

    La Carta Internacional de los Derechos Humanos

    La clasificación de los derechos fundamentales

    Los riesgos de la inclusión

    La tabla de riesgos 2.0 y las situaciones de vulnerabilidad 

    Los riesgos 2.0 y los menores

    Los riesgos 2.0 y los adultos: predominancia en la violencia y en los contenidos

    5. Medidas de prevención de los riesgos en la Red

    La importancia de la prevención 

    Buenas prácticas para evitar la exclusión digital

    El Plan Avanza 2

    Iniciativa privada 

    Buenas prácticas para la prevención en el uso de Internet

    Menores 

    Adultos

    6. La puesta en marcha de un proyecto de intervención

    socioeducativa en el entorno 2.0

    Los principios básicos del proyecto

    Las fases del proyecto socioeducativo 

    Etapa de exploración

    Etapa de planificación

    Etapa de implementación

    Etapa de evaluación 

    Reflexiones sobre el proceso visto por etapas

    Exploración: del marco de delimitación del problema al diagnóstico

    La delimitación del problema 

    Grupos interesados en la intervención: pobreza, exclusión social y situaciones de vulnerabilidad 

    La delimitación de los riesgos: situaciones deseables y alcanzables

    El estudio de las fuentes de información: profesionales especializadas, institucionales gubernamentales o no, encuestas, entrevistas, Delphi
     
    El diagnóstico

    La planificación

    La ejecución

    Bibliografía
    TipoLibro
    ISXN9789587780925
    Año de Edición2016
    Núm. Páginas384
    Peso (Físico)620
    Tamaño (Físico)18 x 25 cm
    Acabado (Físico)Rustica

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