Este pequeño libro de pocas páginas responde a una necesidad específica que nos han expresado en repetidas ocasiones colegas que enseñan en primaria. Muchos de ellos refieren la dificultad de sus alumnos para aprender Geometría, una dificultad objetiva debida a diversos factores: el lenguaje específico de la Geometría a veces contrasta con el lenguaje común (por ejemplo, las dicotomías: línea/recta, círculo/circunferencia, contorno/perímetro, sup...