SINOPSIS DEL LIBRO

El presente trata los problemas de la formaci?n en f?sica a nivel universitario para futuros docentes. Desde un estudio de caso relacionado con la electrost?tica se pone en evidencia que la ense?anza descontextualizada de los contenidos de la f?sica, la ausencia de la actividad experimental, el razonamiento l?gico-matem?tico reducido a la memorizaci?n de f?rmulas y ecuaciones, y la apropiaci?n de leyes y teor?as sin sentido hist?rico son parte de...Seguir leyendo