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Libros ImpresosLibros sobre Ciencias SocialesLibros de Educación y PedagogíaLa argumentación en matemáticas en el aula una oportunidad para la diversidad

SINOPSIS DEL LIBRO:

Las autoras han seleccionado uno de los aspectos que se manifiestan en el aula: el comunicativo, para determinar su incidencia en los procesos de construcción del conocimiento escolar, específicamente el matemático. Con tal fin, identifican los recursos que utilizan los estudiantes durante la argumentación de soluciones de problemas, con miras a conseguir la adhesión de sus compañeros a sus procesos.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
1996
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Autor
Dora Inés Calderón, Olga Lucía León
ISXN
9789586162990
Idioma
Español
Núm. Páginas
59
Peso (Físico)
90
Tamaño (Físico)
14 x 21 cm
Título
La argumentación en matemáticas en el aula: una oportunidad para la diversidad
Biografía del Autor
Tabla de Contenido
Introducción

1. Elementos fundamentales para el análisis de la argumentación

2. El argumento… objeto visible de la argumentación

2.1 Esquema del argumento
2.2 Y… ¿qué es un recurso argumentativo?

3. La argumentación en la solución de problemas matemáticos

3.1 Recurso descriptivo
3.2 Recurso explicativo
3.3 Recurso comparativo
3.4 Recurso metafórico

4. Prueba y argumentación en la solución de problemas matemáticos

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ISBN: 9789586162990
Referencia: 11615

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