SINOPSIS DEL LIBRO

La idea de que el conocimiento social tiene unas características particulares o está asociada a una modalidad de pensamiento diferente del conocimiento lógico-matemático me ha acompañado durante muchos años. Su comprensión la he buscado siempre de cara a la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Psicología. Sin embargo, era necesario mostrar algún tipo de fundamento epistemológico para una propuesta pedagógica que asume esta perspectiva. Este t...Seguir leyendo