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La educación en ética, ciencia y espiritualidad. Aproximaciones desde las neurociencias

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    Pensar y reflexionar sobre la intersección de ciencia, educación y espiritualidad, con apoyo de la investigación neurocientífica, es un desafío de grandes proporciones. El presente libro realza la emergencia del saber y actuar éticos en el mundo global desde la neuroeducación, aborda los nuevos discernimientos sobre el cerebro en relación con la cognición moral y espiritual a la luz de los últimos hallazgos en neurociencias, y afronta la confluencia entre ciencia y ética.
     
    Esta obra propone un liderazgo moral y espiritual e invita a confrontar los espacios en que se produce el conocimiento científico, siendo el ámbito educativo, las instituciones y los formadores aquellos que necesitan mayores modificaciones. 

    Atributos LU

    TítuloLa educación en ética, ciencia y espiritualidad. Aproximaciones desde las neurociencias
    AutorMartha Cecilia Vidal Arizabaleta
    Tabla de Contenido
    CONTENIDO

    PRÓLOGO
     
    INTRODUCCIÓN 

    CAPÍTULO 1 

    LA EMERGENCIA DEL SABER Y ACTUAR ÉTICOS EN EL MUNDO GLOBAL: ASPECTOS DE NEUROEDUCACIÓN 

    En temas éticos es necesaria la conciencia de tiempo

    En qué sentido la ética es "una asignatura pendiente" 

    "El orden criminal del mundo": cinismo, estupidez, miedo y caos moral

    Algunos rasgos de la enfermedad moral 

    Marco de acción 1: todos tenemos responsabilidades

    Marco de acción 2: la dignidad y el valor de la persona, no todos tenemos un precio 

    Marco de acción 3: frente al profundo escepticismo, una llamada al optimismo 

    Las puertas que abre la neuroeducación para la educación y la educación moral 

    Consideraciones en torno a la neuroeducación

    Elementos básicos de la neuroeducación 

    CAPiTULO 2 

    HABLAN LAS NEUROCIENCIAS: NUEVOS DISCERNIMIENTOS SOBRE EL CEREBRO EN RELACIÓN CON LA COGNICIÓN MORAL Y ESPIRITUAL 

    Introducción 

    Hallazgos científicos sobre cognición moral

    Hallazgos sobre cognición espiritual 

    Cerebro místico y meditación: hallazgos controversiales 

    CAPÍTULO 3 

    CEREBRO ÉTICO-CEREBRO ESPIRITUAL: LAS INTERSECCIONES ENTRE CIENCIA Y ÉTICA 

    Consideraciones sobre la intersección ciencia y ética

    Bioética y neuroética: intersecciones entre ciencia y ética

    Cerebro ético: el interior de la "caja negra" 

    El "cerebro ético": la perspectiva del neurocientífico Michael Gazzaniga 

    Ética y compromiso público con respecto a la investigación neurocientífica 

    Cerebro espiritual, espiritualidad como segunda realidad: el planteamiento del neurocientífico Francisco Rubia
     
    Ciencia de la espiritualidad: el planteamiento de Sant Rajinder Singh Ji Maharaj 

    Valor de la ambivalencia en torno al aprendizaje de lo espiritual: conjugación de visiones 

    CONCLUSIONES: LIDERAZGO MORAL Y ESPIRITUAL 

    Para cambiar las cosas: ¡nosotros también necesitamos convertirnos en colibrís! 

    ¡El mundo somos todos! 

    ¡Necesitamos aumentar la confianza en lo que podemos hacer!

    ¡Actuemos con libertad, sin miedo y con coraje! 

    ¡El cambio proviene primero del interior de cada uno!

    ¡Romper la inercia, movilizarnos: ser útiles a los demás!

    ¡Trabajemos incansablemente por recuperar el bien común! 

    ¡Cuidemos la Tierra, para preservar la vida!

    ¡Combatamos la resignación! ¡Neguémonos a permanecer en silencio!

    ¡Ser la solución, no el problema! 

    BIBLIOGRAFÍA 

    TipoLibro
    ISXN9789587821628
    Año de Edición2019
    Núm. Páginas194
    Peso (Físico)300
    Tamaño (Físico)16 x 23 cm
    Acabado (Físico)Tapa rústica

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