Este libro de investigación tiene comoobjetivo interpretar las relaciones que existen entre las concepciones deconflicto de profesores y estudiantes con las prácticas de educación para lapaz desarrolladas con población afectada por el conflicto armado colombiano eninstituciones de educación básica del municipio de Dosquebradas donde haypoblación escolar catalogada por la Unidad Integral de Atención a Víctimas(UIAV), como afectadas por el conflict...