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La entrevista de investigación en las Ciencias Sociales

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    La entrevista de investigación en las Ciencias Sociales
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    La investigación en las Ciencias Sociales ha venido, con el paso del tiempo, consolidando sus métodos, técnicas y procedimientos. La entrevista, como técnica del método de encuesta, proporciona un medio excelente para explorar las conductas individuales y colectivas a fin de encontrar mejores formas de convivencia.Desde el punto de vista metodológico, presenta la tipificación de las entrevistas con sus respectivos procedimientos, especificando de manera pormenorizada la aplicación idónea para el desarrollo de investigaciones que han de realizarse mediante algún tipo de entrevista.Considerando que los actores principales de la entrevista de investigación son el entrevistador y el entrevistado, ambos personajes son abordados aquí desde la perspectiva de sus actitudes, cultura, preparación y habilidades, como elementos contribuyentes al acto conversacional que constituye una comunidad de comunicación interactiva y de la cual habrán de derivarse datos e información básicos para dar sustento a las hipótesis de investigación y en consecuencia, a la investigación misma.Esta obre resulta fundamental para ubicar en su justa dimensión la importancia que tiene la técnica de la entrevista, ya que se trata de un recurso indispensable para el desarrollo de trabajos de investigación científica en la educación superior, y que puede ser útil para estudiantes del nivel medio superior en las asignaturas que se enfocan en métodos de investigación.Con su larga trayectoria docente en el nivel de enseñanza superior, la autora pone de manifiesto en esta obra, al igual que en las anteriores publicadas por esta casa editorial, su interés por el aprendizaje del proceso de investigación científica en las Ciencias Sociales.Desde el punto de vista metodológico, presenta la tipificación de las entrevistas con sus respectivos procedimientos, especificando de manera pormenorizada la aplicación idónea para el desarrollo de investigaciones que han de realizarse mediante algún tipo de entrevista.Considerando que los actores principales de la entrevista de investigación son el entrevistador y el entrevistado, ambos personajes son abordados aquí desde la perspectiva de sus actitudes, cultura, preparación y habilidades, como elementos contribuyentes al acto conversacional que constituye una comunidad de comunicación interactiva y de la cual habrán de derivarse datos e información básicos para dar sustento a las hipótesis de investigación y en consecuencia, a la investigación misma.Esta obre resulta fundamental para ubicar en su justa dimensión la importancia que tiene la técnica de la entrevista, ya que se trata de un recurso indispensable para el desarrollo de trabajos de investigación científica en la educación superior, y que puede ser útil para estudiantes del nivel medio superior en las asignaturas que se enfocan en métodos de investigación.Con su larga trayectoria docente en el nivel de enseñanza superior, la autora pone de manifiesto en esta obra, al igual que en las anteriores publicadas por esta casa editorial, su interés por el aprendizaje del proceso de investigación científica en las Ciencias Sociales.Considerando que los actores principales de la entrevista de investigación son el entrevistador y el entrevistado, ambos personajes son abordados aquí desde la perspectiva de sus actitudes, cultura, preparación y habilidades, como elementos contribuyentes al acto conversacional que constituye una comunidad de comunicación interactiva y de la cual habrán de derivarse datos e información básicos para dar sustento a las hipótesis de investigación y en consecuencia, a la investigación misma.Esta obre resulta fundamental para ubicar en su justa dimensión la importancia que tiene la técnica de la entrevista, ya que se trata de un recurso indispensable para el desarrollo de trabajos de investigación científica en la educación superior, y que puede ser útil para estudiantes del nivel medio superior en las asignaturas que se enfocan en métodos de investigación.Con su larga trayectoria docente en el nivel de enseñanza superior, la autora pone de manifiesto en esta obra, al igual que en las anteriores publicadas por esta casa editorial, su interés por el aprendizaje del proceso de investigación científica en las Ciencias Sociales.Esta obre resulta fundamental para ubicar en su justa dimensión la importancia que tiene la técnica de la entrevista, ya que se trata de un recurso indispensable para el desarrollo de trabajos de investigación científica en la educación superior, y que puede ser útil para estudiantes del nivel medio superior en las asignaturas que se enfocan en métodos de investigación.Con su larga trayectoria docente en el nivel de enseñanza superior, la autora pone de manifiesto en esta obra, al igual que en las anteriores publicadas por esta casa editorial, su interés por el aprendizaje del proceso de investigación científica en las Ciencias Sociales.Con su larga trayectoria docente en el nivel de enseñanza superior, la autora pone de manifiesto en esta obra, al igual que en las anteriores publicadas por esta casa editorial, su interés por el aprendizaje del proceso de investigación científica en las Ciencias Sociales.

    Atributos LU

    TítuloLa entrevista de investigación en las Ciencias Sociales
    AutorFrida Gisela Ortíz Uribe
    Tabla de ContenidoIntroducción

    Capítulo 1
    La entrevista en la investigación

    1.1. Encuesta
    1.2. Entrevista
    1.3. Encuesta por entrevista y encuesta por cuestionario

    Capítulo 2
    Modalidades de la entrevista

    2.1. Entrevista estructurada (formal)
    2.2. Entrevista semiestructurada
    2.3. Entrevista no estructurada (informal)
    2.4. Entrevista simultánea
    2.5. Entrevistas reiteradas

    Capítulo 3.
    Unidades de análisis

    3.1. Fundamentos
    3.2. Individuos
    3.3. Grupos
    3.4. Organizaciones
    3.5. Efectos sociales

    Capítulo 4
    Técnicas de encuesta

    4.1. Entrevista dirigida
    4.2. Entrevista no dirigida
    4.3. Entrevista personal
    4.4. Entrevista cualitativa
    4.5. Encuesta telefónica
    4.6. Encuesta por correo
    4.7. Entrevistas asistidas por computadora

    Capítulo 5
    Sondeo

    5.1. Sondeo de opinión
    5.2. Sondeo de opinión pública
    5.3. Sondeo de empujón
    5.4. Sondeo telefónico
    5.5. Sondeo por Internet
    5.6. Encuesta de salida
    5.7. Pánel político
    5.8. Aspectos éticos del sondeo de opinión
    5.9. Ficha técnica

    Capítulo 6
    Preparación y realización de la entrevista

    6.1. Proceso de la entrevista
    6.2. La entrevista
    6.3. Después de la entrevista

    Capítulo 7
    Principios directivos de la entrevista

    7.1. Importancia del entrevistador
    7.2. Aspectos psicológicos del entrevistador
    7.3. Funciones del entrevistador
    7.4. Cualidades del entrevistador
    7.5. Apariencia física del entrevistador
    7.6. Aspectos éticos en la entrevista

    Capitulo 8
    La entrevista y sus tipos de propósito

    8.1. De promoción
    8.2. De ajuste
    8.3. De comprobación
    8.4. De confrontación
    8.5. De salida
    8.6. De selección
    8.7. De profundidad
    8.8. Entrevista como arte

    Capítulo 9
    Limitaciones de la investigación por entrevista

    9.1. Inherentes a la técnica
    9.2. Provenientes del entrevistado
    9.3. Provenientes del entrevistador
    9.4. Recursos económicos
    9.5. El costo
    9.6. El tiempo
    9.7. El contexto
    9.8. Errores en la entrevista
    9.9. Ventajas y desventajas de la entrevista
    9.10. La no respuesta

    Bibliografía comentada

    Glosario

    Bibliografía

    Anexo 1. Código de conducta de la Asociación Estadounidense para la Investigación Pública
    Anexo 2. Asociación Internacional de Sociología. Código ético de la Asociación Internacional de Sociología 
    TipoLibro
    ISXN9789681869731
    Año de Edición2007
    Núm. Páginas211
    Peso (Físico)360
    Tamaño (Físico)15.5 x 23 cm

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