SINOPSIS DEL LIBRO

Esta obra contiene los resultados de una investigaci?n realizada en el marco de la Maestr?a en Educaci?n ??nfasis en Cognici?n? de la Universidad del Norte (Colombia) que permiti? analizar, desde el enfoque de la ling??stica sist?mico-funcional y la ling??stica textual, un tema poco explorado: las dificultades que enfrentan los docentes al escribir, las estrategias cognitivas y metacognitivas que utilizan y el tipo de textos que producen. Sin dud...Seguir leyendo