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La escritura y la evaluación en la educación superior. Colección experiencias N° 4

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    La escritura y la evaluación en la educación superior. Colección experiencias N° 4
    349606
    Este libro es el resultado de una relación de ida y vuelta de borradores de escritura y, por 10 tanto, de interlocución entre los autores -los docentes- y el tutor/corrector/interlocutor. La escritura se fue depurando y decantando a través de los movimientos cognitivos y epistérnicos según las características de cada uno. Se trata de una estrategia cuya potencialidad ha de proyectarse también en el trabajo en aula con los estudiantes, estableciendo el nexo entre la lectura y la práctica del comentario oral, y entre el comentario oral y la producción escrita, pues hay una relación de interdependencia entre oralidad, escucha, escritura y lectura corno habilidades humanas acentuadas en los contextos académicos. 
    Jurado, F. (2018) 

    Atributos LU

    Acabado (Físico)Tapa rústica
    Tamaño (Físico)21.5 x 28 cm
    Peso (Físico)350
    Núm. Páginas132
    Año de Edición2019
    ISXN2422-4340
    TipoLibro
    Tabla de Contenido
    ÍNDICE 

    Presentación 
    Fabio Jurado Valencia 

    Una experiencia de uso del blog como herramienta para motivar la escritura en estudiantes de ingeniería biomédica 
    Oscar Iván Campo Salazar 

    Experiencia: el uso de infografías como herramienta de comunicación del diseño conceptual de productos en ingeniería 
    Leonardo Saavedra Munar 

    La escritura como estrategia evaluativa de los conceptos de la física aplicados en problemas de ciencias e ingeniería 
    Jorge Ramos 

    Conocimientos previos de los parámetros del índice de calidad de agua - nsf, en los estudiantes de la asignatura Química ambiental. 
    Alejandro Soto Duque 

    La evaluación como dimensión del proceso formativo en el curso de Algoritmia y programación 
    Lyda Peña Paz 

    Conversación sobre las prácticas evaluativas en el curso Ingeniería de software 1 
    Hernando González Umaña 

    Análisis de las estrategias de evaluación aplicadas en cinco años de docencia en Ingeniería Mecánica 
    Ediguer Enrique Franco 

    Cómo mejorar la lógica analítica en el entendimiento de la electrónica: la función de la lectura 
    Faruk Fonthal Rico 

    La evaluación en el aula: la percepción del estudiante Madeline Melchor Cardona 

    AutorFabio Jurado Valencia, Oscar Iván Campo Salazar, Leonardo Saavedra Munar, Jorge Ramos, Alejandro Soto Duque, Lyda Peña Paz, Hernando González Umaña, Ediguer Enrique Franco, Faruk Fonthal Rico, Madeline Melchor Cardona
    TítuloLa escritura y la evaluación en la educación superior. Colección experiencias N° 4

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