La noción de calidad educativa se ha instituido como el ejecentral del debate en torno a la reforma educativa adelantada en Colombiadurante las últimas décadas. En todos los sectores sociales involucrados sehace alusión de forma constante a la necesidad de adquirir una educación decalidad o mejorar la calidad educativa. Pero ¿Qué implica esta noción? ¿Es enverdad un elemento esencial, una meta común e indiscutible? O por el contrario¿Es una justi...