SINOPSIS DEL LIBRO

Desde hace algunos años hemos invocado por la circulación de textos literarios, auténticos en el aula de la clase, como respuesta a la verticalidad y al tono autoritario de los libros de texto. En las observaciones que hemos hecho en las aulas ha resaltado la diferencia protuberante entre la recepción de un libro de texto y la recepción de un libro de primera fuente (una antología de cuento o de poesía, una novela, una revista de divulgación cien...Seguir leyendo